[初三理化生]2012中考预测.pptVIP

2011中考预测 （2009）12．下图表示水消毒时所发生反应的微观过程。下列有关说法正确的是???? 【????】 A．图中单质的化学式为O2??? B．该反应属于置换反应 C．生成物的水溶液呈中性??? ? D．生成物中氯元素的化合价分别为-1和+l （2010）10下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是 【??? 】 A．图中单质的化学式为N2?? ????? ? B．该反应使有害气体转化为无害气体 C．该反应属于置换反应?? ???????? D．生成单质与化合物的质量比为7:22 物质间的关系： 1. C、CO 、 CO 2间的关系； 2. CaCO3 、 CaO 、 Ca(OH) 2间的关系; 3. CaCO3 、 CO 2间的关系; 4. Fe 、 Fe3O4间的关系; 5. Cu、CuO间的关系; 6. H2O 、 H2O2 、O2间的关系; 7. 用锌、稀硫酸、氧化铜制铜单 　　质的方法。 （2011 预测:)用盐酸中和一定量的氢氧化钠溶液时，乙同学绘制出溶液的pH与加入的盐酸质量的关系如右图所示。 （1）当加入盐酸mg时，溶液 中的溶质为? ，溶液呈现 色。 （2）氢氧化钠溶液与n g盐酸 反应后，溶液呈现 性， 若改用n g稀硫酸（与盐酸质量 分数相同）来与相同的氢氧化钠溶液反应，所得溶液的pH??? 7(填“、“或“=”)。 取碳酸钠溶液10克，逐渐向其中加入一定质量分数的澄清的石灰水，产生沉淀的量如右图所示。 ①当加入石灰水的质量为c 时，溶液中的溶质为 。 ②请根据信息计算滤液中碳酸钠的质量分数。 如：甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示。现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管(底部均有少量未溶解的固体)浸入盛有水的烧杯中，再向烧杯中加入一定量浓硫酸。 (2) 烧杯中加入浓硫酸后， 甲、乙两试管中固体量的 变化是 。 除了加浓硫酸外，还可以 加 物质，也会发生这样的变化。 （2010)20．回答下列有关金属的问题。 　 (2)右边是某探究实验装置图。一段时间后，能观察到什么现象?(装置气密性良好，且开始时U型管两端的红墨水液面相平) 关于铁生锈几乎每年都考，但考查原理的较多，而今年的考查要求学生在掌握原理的基础上，根据实验装置进一步判断现象，难度增大。注重知识的整合，思维的发散训练。?? 　　　 (2006) 23（3）某兴趣小组设计的趣味小实验装置如右图所示，其中A、B为体积未膨胀的气球，C为玻璃导管， D为胶头滴管。用气密性 良好的该装置分别进行甲、乙两组实验。实验时均把胶头滴管中的 溶液（足量）加入到锥形瓶中，并轻轻振荡。请填写下表中的空白： 如：右图是某同学设计的趣味实验装置，其气密性良好。 （1）若胶头滴管中的物质是澄清的饱和石灰水，锥形瓶中充满CO2，则挤压胶头滴管后能观察到什么现象？写出有关反应的方程式。 （2）若将胶头滴管中的物质滴入锥形瓶后，能明显观察到U形管中红墨水的液面左低右高，甚至从右端溢出。请推测胶头滴管和锥形瓶中的物质及其发生的变化，按要求答题： 化合反应 ； 分解反应 ； 置换反应 ； 复分解反应 。 + + 4X a b 二、框图题-----物质之间的转化： 题型预测： （2010) 15.甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。则：甲的化学式为????? ；乙分解生成丙的化学方程式为??? 。 从微观的角度解释甲、乙性质 有差异的原因是??????????? 。 下一步要重视对元素化合物知识掌握，并且进一步通过构成框图、知识网络图等方法掌握物质之间的相互转化关系。 二、框图题-----物质之间的转化： 题型预测： 15.（3分）甲、乙、丙三种物质均含组成物质种类最多、有机物中一定含有的元素。乙、丙是组成元素完全相同的化合物，通常都为气体，甲是单质；它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。则：甲如果由原子构成的，可以有