[初一政史地]成吉思汗与忽必烈课件.pptVIP

沁园春·雪 ——毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 思考：你知道秦皇汉武，唐宗宋祖吗？分别是谁？ 哪你知道一代天骄是谁吗？ 秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋高祖，成吉思汗。 成吉思汗统一蒙古 蒙古的帷幕和车上的大帷幕 识图: 从这幅图中你知道这是什么民族吗？这个民族有什么特点？ 蒙古族。是一个游牧民族 从教材中，你知道是谁统一了蒙古吗？时间是多久？尊称什么？ 铁木真； 1206年 成吉思汗 思考:通过这句话你了解蒙古处于什么时期？ 12世纪时，各个部落在蒙古大草原上经常 为进行争夺奴隶和财富的战争。 原始社会向奴隶社会过渡 讲解这个时期这个民族的特点:草原游牧民族具有对外扩张 识图思考:元朝曾经是一个大帝国，你知道它的最终疆域是多大吗？ 成吉思汗和其子孙曾率领蒙古大军打到 西亚的两河流域和欧洲的多瑙河流域。 战俘图 此图描绘了蒙古军队在西征中，用木枷押送战俘的情景。 该画是波斯史学家拉施特丁《史集》中的插图，现藏于德国柏林。 铜火铳是具有较大威力的火器。蒙古西征时，便是用火炮攻打中亚、欧洲城堡的。 元·铜火铳 忽必烈建立元朝和统一中国 思考：蒙古是怎样统一中国的？时间是多久？ 是谁统一中国的？国号是什么？ 阅读教材 先灭西夏，再和南宋联合灭金，再灭南宋；1279年；忽必烈；元朝 思考：再元朝灭南宋的过程中遭到谁的顽强 抵抗？为什么要反抗？ 文天祥； 元朝在统一过程中，汉族人民遭受到残酷的屠杀 和压迫，民族矛盾十分尖锐。 文天祥像 （广东海丰五坡岭） 文天祥被俘处 过零丁洋 ——文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。 惶恐滩头惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 正气歌 ——文天祥 天地有正气，杂然赋流形，下则为河岳，上则为日星， 于人曰浩然，沛乎塞苍冥。皇路当清夷，含和吐明庭； 时穷节乃见，一一垂丹青。在齐太史简，在晋董狐笔， 在秦张良椎，在汉苏武节。为严将军头，为嵇侍中血， 为张睢阳齿，为颜常山舌。或为辽东帽，清操厉冰雪； 或为出师表，鬼神泣壮烈；或为渡江楫，慷慨吞胡羯； 或为击贼笏，逆竖头破裂。是气所旁薄，凛然万古存。 当其贯日月，死生安足论！地维赖以立，天柱赖以尊； 三纲实系命，道义为之根。嗟余遘阳九，隶也实不力。 楚囚缨其冠，传车送穷北。鼎镬甘如饴，求之不可得。 阴房阒鬼火，春院閟天黑。牛骥同一皂，鸡栖凤凰食。 一朝蒙雾露，分作沟中瘠。如此再寒暑，百沴自辟易。 哀哉沮洳场，为我安乐国。岂有他缪巧，阴阳不能贼！ 顾此耿耿存，仰视浮云白。悠悠我心悲，苍天曷有极？ 哲人日已远，典刑在夙昔。风檐展书读，古道照颜色。 思考：忽必烈为什么能统一全国？ （请运用 隋朝，唐朝统一全国原因等进行分析） A、唐末以来的长期战乱给经济、生活以严惩破坏，人民渴望统一。 B、蒙古由原始到封建过渡，调动了各方面的积极性 C、西夏、金、南宋等政权的腐朽，处于没落阶段 D、正确运用战略战术 E、草原游牧民族具有对外扩张的特征。 思考：统一全国后有什么深远的意义？ 1、结束了唐末以来国家分裂的政治局面，奠定了元、明、清 600多年国家长期统一的政治局面； 2、促进了国内各族人民之间的经济、文化交流和边疆地区开 发，促进了我国统一的多民族国家的巩固和发展； 3 、为科技的发展创造了良好的条件 4、促进了中外文化交流和中西交通的发展； 5、促进了蒙古族历史的发展，加速了其封建化的的过程 “汉法”与“旧俗”之争 汉法，指汉族的生产生活方式和传统文化等。旧俗，元朝时是指蒙古族 游牧生活和管理方式。成吉思汗和窝阔台汗时，有人建议：国家是靠武力打 下来的，儒生和农人无用，不如把他们都杀光，将所占领的田地用来放牧。 一些深受汉族文化影响的大臣坚决反对，他们说：“国家南征北战，需要大量 的军需供给，中原地区的土地税、商税、盐税、酒税、铁税等，一年收得的 白银、布帛和粟数量可观，正够战争所用。”1231年，窝阔台汗看到各地收来 的银两、粮食、布帛时，大加赞赏，声称汉法“能使国家富足”，开始放弃蒙古