项目应急演练总结讲评范本.docVIP

工程 应急救援演练总结讲评及评价 一、演练时间：2009年3月 日上午9：00~11：00 二、地点：施工现场 三、参加人员签到表（附表） 四、应急救援演练的总结讲评： （一）安全管理部、工程部对演练过程进行总结讲评：防高处坠物、触电、防坍塌、物体打击等常识及应急救援方法，并详细解说具体的实施措施。 ①防高处坠落事故安全知识要点及预防措施 建筑施工高处坠落事故，发生频率高，死亡率大，因而高处坠落事故被列为建筑施工四大伤害之首，约占全部事故的60％以上。因此，研究建筑施工高处坠落的特点、分析事故的成因，寻找事故发生规律，采取相应预防措施是十分必要的，也是极为紧迫的。 一、高处坠落事故的特点 从发生事故的主体看，由于违反操作规程或劳动纪律及由于未使用或正确使用个人防护用品而造成坠落事故的占事故总数的68.2％。从发生事故的主体的年龄来看，23～45周岁的人居多，约占全部事故70％以上。 从发生事故的客体看，原因多方面，包括安全生产责任制落实不好，安全经费投入不足，安全检查流于形式，劳动组织不合理，安全教育不到位，施工现场缺乏良好的安全生产环境与生产秩序等。 从发生事故的结果看，作业离地面越高，冲击力越大，伤害程度越大。 从发生事故的类型看，高处坠落事故最易在建筑安装登高架设作业过程中与脚手架、吊篮处、使用梯子登高作业时以及悬空高处作业时发生。其次在“四口五临边”处，轻型屋面处坠落，还有些坠落事故是在拆除工程时、和其它作业时发生。 二、高处坠落事故成因 任何事故的原因都可从人、物、方法、管理、环境五个方面进行分析，高处坠落事故成因分析也不例外： (一)人的不安全因素： l、作业者本身患有高血压、心脏病、贫血，癫痫病等防碍高处作业的疾病或生理缺陷。 2、作业者本身处于二重或三重临界日或情绪临界日。处于二重或三重临界日或情绪临界日，反应迟钝，懒于思考，动作失误增多，而导致事故发生。 3、作业者生理或心理上过度疲劳，使之注意力分散，反应迟缓，动作失误，思维判断失误增多，导致事故发生。 4、作业者习惯性违章行为，如酒后作业，乘吊篮上下，在无可靠防护措施的轻型屋面上行走。 5、作业者对安全操作技术不掌握。如悬空作业时未系或未正确使用安全带，操作时弯腰、转身时不慎碰撞杆件等使身体失去平衡。走动时不慎踩空或脚底打滑。 6、缺乏劳动危险性认识。表现为对遵守安全操作规程认识不足，思想上麻痹，在栏杆或脚手架上休息打闹，意识不到潜在的危险性。安全工作上存在侥幸心理。 (二)物的不安全状态 l、脚手板漏铺或有探头板，或铺设不平衡。 2、材料有缺陷。如使用竹竿为青嫩、枯黄、黑斑、虫蛀以及裂纹贯通二节以上的毛竹：使用木杆为易腐蚀、易折裂以及枯节，虫眼的木料：钢管与扣件不符合要求。 3、安全装置失效或不齐全。如人字梯无防滑、防陷措施，无保险链。 4、脚手架架设不规范。如未绑扎防护栏杆或防护栏杆损坏，操作层下面未铺设安全防护层。 5、个人防护用品本身有缺陷。如使用三无产品或已老化的产品。 6、材料堆放过多造成脚手架超载断裂。 7、安全网损坏或间距过大，宽度不足或未设安全网。 8、“四口五临边”无防护设施或安全设施不牢固、已损坏未及时处理。 9、屋面坡度超过25。，无防滑措施 三、高空坠落事故预防 1、对高处作业人员除进行安全知识教育外，还应加强安全态度教育和安全法制教育，提高他们的安全意识和自身防护能力，减少作业风险。 2、运用行为科学理论对违章行为负强化，对遵章行为强化，从而提高遵章守纪的自觉性。 3、组织从事高处作业人员对有关规程、标准进行学习。 4、寻找事故发生规律，做好高空作业人员二重或三重临界日或情绪临界目的安全防护工作或根据情况调离岗位。 5、把好材料关，施工中所搭设的脚手架必须坚固、可靠，满足有关规定的要求。 6、根据不同的施工条件设置安全网，安全网必须经过试验，以lOOkg重的沙袋从高处抛下，沙袋落网后安全网的网绳、边绳和系绳均不断，方为合格。 7、坚持“四口五临边”防护措施 8、从事悬空作业或具有危险性的高处作业的人员应挂好安全带。安全上必须三证齐全。 9、为预防坠落事故，首先应尽量避免采用高处作业的方式，其次对不属于高处作业的工种，也应注意采取相应的防护措施。 10、加强对脚手架搭设方案的审核，审批工作与脚手架搭设后检查验收工作。 11、从事高处作业人员禁止穿高跟鞋、硬底鞋、拖鞋等易滑鞋上岗或酒后作业。 12、禁止在大雨，大雪及六级以上强风天等恶劣天气从事露天悬空作业。大雪、大雨、六级以上强风天过后，应当对脚手架进行检查和清理。 13、在脚手架上进行撬、拨、推拉、冲地、冲击等危险性较大的作业，应当采取可靠的安全技术措施。 14、夜间施工，照明光线不足．