电子系实习实训总结.docVIP

+ 北 华 航 天 工 业 学 院 实习/实训总结报告 实习/实训名称： 电子CAD与电装实习 实习/实训地点、时间 电子CAD 电子实习（电子实习基地） 专业班级： 姓名： 学号： 指导教师姓名： 完 成 时 间： 年 月 日 一、实习/实训目的 1. 使学生对电子技术有一个初步认识，并初步具备电子技术方面的基础知识、基本常识和基本技能。 2. 通过《电子实习》部分，使学生了解电子产品生产试制的全过程，锻炼实际动手能力，培养工程实践的观念。 3. 通过《电子CAD》部分，使学生了解电子CAD在电子技术中的应用，掌握从原理图的绘制、性能仿真到PCB设计的全过程，提高电子技术课程的学习效果和电子设计的效率。 二、实习/实训主要内容 （一）《电子实习》部分 1. 焊接技术的一般知识和练习； 2. 常用电子仪表的原理与使用、电子元件的识别与测试； 3. 实习产品的工作原理； 4. 实习产品的安装与调试。 （二）《电子CAD》部分 1. 原理图的绘制； 2. 电子电路的性能仿真； 3. 原理图的后处理； 4. PCB的设计。 三、实习/实训具体内容及过程记录（图、表或程序等） （一）《电子实习》部分 1. 手工烙铁焊接的基本步骤可分为4步： ①烙铁头接触焊件； ②送上焊锡丝； ③焊锡丝脱离焊点； ④烙铁头脱离焊点。 2. 常用电子仪表的原理与使用、电子元件的识别与测试： ①使用前检查表头指针是否在零位上。 ②根据被测电量的性质（电压、电流或电阻）、大小正确的选择开关位置。 ③测量直流电压时，电表“+”端（红色表笔）接于直流电路高电位，电表“—”端（黑表笔）接于直流电路低电位。 ④测量直流电流时，万用表应串联在被测电路中，即被测电流自电表“+”端流入，从“—”端流出。 ⑤测量交流电压时，表笔并联接于被测电路，交流电压的频率响应范围为45~1000Hz，波形失真小于2%读数才正确。 ⑥测量电阻前，应调整欧姆“0”，即“+”、“—”二表笔连接后，调整调零按钮，使电表指示在零欧姆处。测量的电阻上不应有电压，两手不能并接在表笔的金属部位。 ⑦使用时应注意克服误差，即读数时指针与镜像要重合，量程选择应使V、I指示时指针在可读的30%-40%以上；欧姆指示时在刻度的20%-80%之间对于宽域测量，需要更换量程，应注意换挡误差的影响。 ⑧不要再使用时更换开关。 ⑨万用表具有有效地过流保护，一但使用失误，保险丝即烧坏，更换时应注意保险丝的规格。 电子元件的识别与测试： ①用色标法或万用表识别电阻阻值； ②用万用表的欧姆档识别二极管，正偏电阻远远小于反偏电阻，正偏时黑表笔接二极管的阳极； ③将万用表置于R*1K档，用黑表笔接三极管的任意一极，再用红表笔分别去接触令外两个电极测其正、反向电阻，直到出现两个电阻都很大，黑表笔接的为B,而且为PNP型管子，当侧两个电阻都很小时，黑表笔为B,而且为NPN型。测剩余两个电极，对调表笔各测一次，在阻值较小的一次测量中， 对NPN型管：红接E,黑接C； 对PNP型管:红接C，黑接E. ④用观察法或万用表识别电容。 3. 实习产品的工作原理 由原理图可得，变压器T及二极管V1-V4,电容C1构成典型全波整流电容滤波电路，后面电路若去掉R1及LRD1，则是典型的串联稳压电路。其中LED2兼做电源指示及稳压管作用，当流经该发光二极管的电流变化不大时其正向压降较为稳定，因此可作为低电压稳压管来使用。R2及LED1组成简单过载及短路保护电路，LED1兼做过载指示。输出过载时R2上压降增大，当增大到一定数值时LED1导通，是调整管V5、V6的基极电流不再增大，限制了输出电流的增加，起到限流保护作用。 K1为输出电压选择开关，K2为输出电压极性变换开关。 V8、V9、V10及其相应元器件组成三路完全相同的恒流源电路，以V8单元为例，如前所述，LED3在该处兼做稳压及充电指示双重作用，V11可防止电池极性接错。如图可知，通过电阻R8的电流可近似的表示为： I0=（Vz-Vbe）/R8 其中： I0——输出电流； Vbe——T4的基极和发射极间的压降，一定条件下是常数； Vz——LED3上的正向压降，取1.9V. 由公式可见I0主要取决于Vz的稳定性，而与负载无关，实现横流稳定。 由上式可知，改变R8即可调节输出电流，因此本产品也可改为大