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幼儿园教师三年规划总结
幼儿园教师三年规划总结
幼儿园教师三年规划总结一在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在,就是默默无闻,就是不求索取!这使我更深地感到幼儿教师职业的崇高,责任的伟大,而我对这份职业的热爱与日俱增。
今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有忧,也有苦累,但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。也因为有爱郎而满心欢喜,也因为有爱使我深入每个孩锴子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,悟这使我对班中的每个孩子也有了更深地了讣解。的确,虽然有时也会因孩子的调皮而遐埋怨,因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会涌鲜起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚鸱去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处,我艏始终想着两句话,那就是“假如我是孩子芳”“假如是我的孩子”。这样的情感使我麈对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指廷责,多了一份尊重。我想,只要我们用自弪己的“心”认真地去爱,那么我们的孩子熊将是最棒的。
在工作中,我一如既往地茑严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制胳度,做到不迟到、不早退,无缺勤与旷工℃现象。还积极参加园内外的各项活动,服咀从工作安排,努力用幼儿教师职业的最高淫标准来要求自己,全心全意地做好教育教鼓学工作。由于我班孩子年龄小,刚入园时,很多孩子都是脸上挂满泪水,生活自理能力也相对较差,在一日学习中,我们重J点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好胃的学习、生活习惯方面。因此,在我们的砉培养下,我们班孩子的自理能力都大大的挎提高很多,比如原来大部分孩子经常穿错驽鞋子的情况,现在已经大大减少;原来孩河子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多,孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一扈学期以来,在我们老师的帮助和领导下,荤我班幼儿学会自我照顾(能够独立进餐、绿安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯舄子、养成饭前、便后洗手的习惯,等等)躇、懂得友好相处。
在教研活动中,我也墙能认真投入地学习。我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还很多。如:钜蒙氏教育活动中教师要做到规范、正确的综操作演示。教具的设计要根据幼儿年龄特空点,等等。通过这一次次的自我反思与实践,我觉得自己只要坚持认真学、认真做艳,在空余时间,阅读一些自己订的幼教杂衮志,去图书馆翻阅一些有关幼教资料,去郓书城购买与教育教学有用的各类书籍和音艳像资料进行观看学习,我相信我会做到更上一层楼的。
在共同性活动中,我们开展了《快乐的幼儿园》、《开心果园》、刷《调皮小动物》三个主题。在主题研习过程中,我们注重对幼儿的参与性、计划性喊、动手能力等方面的培养,并收到了一定椠的成效。在环境创设方面,我们改变以往丕的以区域划分、形式单一的方法,用展示窖孩子们的学习过程,及幼儿在探究过程中痞的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在珲宽松、和谐、开放的教育环境中各方面能哽力均得以提高。他们能够大胆地在集体面前与同伴分享经,积极认真地与老师共同ㄢ活动。
作为新世纪、新时期的教师,我认为还要继续学习,拓展视野,更新观念朊,这样才能跟得上时代的步伐,只有思想脾的切实转变才能确保教育改革的持久和深罾入。尊重幼儿,关注每个孩子的寻常时刻鹌,关注孩子的发展之窗,转变幼儿的学习滥方式……这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动玷中,如何及时的捕捉幼儿有价值的生成热ぺ点还值得我进一步深入学习、探讨才行。份
在家长工作方面,本学期我利用电话访培问、家长会等形式,经常与家长进行沟通股交流,也利用早、晚家长接送孩子之时进酃行随机谈话。不仅让家长及时了解孩子在樘园的表现,也为我们进一步了解和掌握幼丙儿现状并有针对性的进行及时教育提供了占有利的前提。
而且,在生活中我无微不ラ至的关心、照顾班里的每一位幼儿,留意松他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱骑衣服,细心照顾生病的幼儿的同时,及时蕞和家长取得联系,将孩子的病情详细反映凑。并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境,以减少孩子们对家长的思韫念,并让孩子们能够身心愉悦、健康、快恋乐的成长。正因为实实在在的付出,不仅荮得到了家长的认可,还赢得了家长的信任访,本人于本学期荣获“模范爱生教师”称号。
虽然这学期非常忙也非常累,但收螋获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦典,也在工作中发现一些存在的问题。我享明受的收获我会用于下学期的工作中,我所槿碰到的问题我要认真思考想办法解决,力闸求把日后的工作做得更好!
幼儿园教师荻三年规划总结二望着渐渐长大的孩子们,ヴ看到他们的进步,让我感受到一种自豪感,一个学期转眼
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