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见习教师培养计划 见习教师培养计划 第一篇_见习教师培训计划 　　临职教中心实习教师与见习教师培训计划 根据县教科局指示以及实习教师与见习教师培训规划精神，结合我校职业教育实际，以 　　加强教师职业道德和新课程改革为重点，以教学实践为载体，以在实践中反思，在学习中进 　　步，在工作中创新，在合作中发展为途径，努力提高实习教师与见习教师实施职业教育的能 　　力和水平。特制定我校2014年实习教师与见习教师培训计划 ，具体要求如下： 　　一、培训目标 　　1、提高实习教师与见习教师政治和师德修养水平，树立崇高的职业理想。了解国家有关 　　的师德要求，增强他们热爱学生、热爱教育事业和为人师表的自觉性。 　　2、具有现代教育的观念，掌握所教学科的课程标准和教学内容，巩固专业知识，提高对 　　新理念的认识。能结合学生实际按照要求制定学期授课计划，努力遵循教学规律，胜任教学 　　工作，完成教学任务。 　　3、根据学生的心理、生理特点及思想实际，遵循正确的教育规律和科学的教育方法，通 　　过开展班级活动等，适应教师角色。 　　二、培训内容及形式 　　1、思想政治和师德修养教育、形势教育、法制教育。采取自学与辅导相结合形式进行。 　　2、教育教学实践理论培训。主要采用辅导讲座、观摩、专题研讨和自学相结合。 　　3、教育教学实践能力培训。结合我校长期开展的课堂质量大赛，立标课、亮相课、滚动 　　式听课等各种有效的课赛活动。带动实习教师与见习教师尽快掌握制订教学计划、备课、上 　　课、作业、辅导等教学常规；提高说课、听课、评课等技能；并在参与班级活动中逐步培养 　　他们管理班级方面的基本功。 　　四、考核 　　考 核 内 容： 　　1、教师基本修养和师德规范考核。主要考核实习教师与见习教师遵纪守法、遵守教师守 　　则、心理素质以及对待教师岗位、教育教学工作以及学生的态度。 　　2、教育教学实践能力考核。主要考核实习教师与见习教师备课、课堂教学、布置及批改 　　作业、出卷及试卷质量分析、个别学生辅导等教育教学实绩评价。教育教学各上一节校级汇 　　报课。 　　3、教师业务能力考核。主要考核实习教师与见习教师对课程标准、教材的理解水平、课 　　堂教学基本技能、出卷及试卷质量分析等情况。并完成教育教学工作论文一篇， 　　4、实习教师与见习教师培训情况考核。主要考核实习教师与见习教师参加培训的出勤和 　　表现；指导教师的评价等。 校指导老师指导的内容： 　　1.对实习教师与见习教师进行思想政治、师德修养教育，帮助他们树立正确的教育教学 　　思想，遵守师德规范，提高为人师表自觉性。 　　2.对实习教师与见习教师进行教育教学基本功训练，提高他们的教育教学实践能力。具 　　体要求如下: 　　3月至6月，以教育教学基本技术训练为主要内容，通过指导老师的共同备课、分析教 　　材、听课、评课、检查等形式，使实习教师与见习教师掌握教育教学的基本技能。 　　(1) 每周要听帮扶对象一节课，一学期听课不少于10节，并进行有重点的指导。 　　(2) 要求实习教师与见习教师每周听各自指导教师1-2节课，一学期不少于20节，听课 　　后相互研讨。 　　(3) 每月检查1-2份备课笔记和班主任工作计划。对备课及开展班队活动方面作具体指 　　导，强化教育教学基本技能训练。 　　(4) 每月检查实习教师与见习教师任教班的学生作业本1-2次(可随机抽样检查)，并就 　　批改作业方面具体指导，强化基本技能训练。 　　(5) 辅导实习教师与见习教师在教研组上一次汇报课，课后由实习教师与见习教师谈备 　　课及上课体会，指导老师评课，教研组集体评议，强化教学常规及教学基本技能训练。 　　(6)、辅导新教师开展班队工作，包括班集体的建设，做学生的思想工作、家访、召开主 　　题班队会等，强化教育基本技能训练。 　　3．实习教师与见习教师的师德表现，工作态度、教育教学能力进行认真考核。 　　4．协助校领导全面关心实习教师与见习教师的工作、学习和生活。 临泽县职教中心 　　2014年3月篇二：2013见习教师培训计划(一学年) 金山区朱泾第二小学 　　2013学年度“见习教师规范化培训”工作实施方案 　　一、 指导思想和培训目标 　　（一）指导思想 　　通过培训，使新教