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示范方案 示范方案(一)：示范课方案 　　水塘中学2014—2015年秋季学期数学组教学能手上示范课 　　活动方案 　　为深入实施新课程改革，落实我校2014年度学校校本教研工作方案，提高我校数学教师的课堂教学水平和教学质量，发挥骨干教师的引领示范和辐射作用，给广大教师提供学习交流借鉴的平台，我组将于2014年12月16日开始教师示范课活动，为保证活动顺利实施，特制定活动方案如下： 　　一、指导思想 　　以优化课堂教学和促进师资队伍建设为宗旨，促进教师专业成长和构建高效课堂为目标，开展示范课活动。 　　二、示范课的目的及意义 　　课堂教学是素质教育的主阵地，课堂教学改革为素质教育注入生机和活力，示范课的目的及意义是： 　　1、示范引领作用。展示优秀教师的教学水平和教学风格，给广大教师提供一个课堂教学研究的范例，传达先进的教学理念，探讨科学的教学方法。 　　2、打造名师和精品课堂。示范课是经过教师深度思考，反复琢磨，集思广益，不断改进的成果，给教师带来的专业体验和行为跟进是常态课无法比拟的。 　　三、活动要求 　　1、示范教师。我组的廖文科老师承担本次示范课任务。教师根据课程的进度自拟题目。 　　2、备课授课。组长认真组织，全组成员要齐心协力，共同研究，发挥集体的智慧，精心准备为上课教师课前准备。 　　3、科学、合理利用教学手段和工具，课堂要体现教师引导，学生主动参与、亲身经历知识形成的一个过程，实现课堂教学的有效化，高效化。 　　4、研讨学习。示范课教师授课时，数学组当堂没有课的教师要积极参加听课。讲课教师要写好教学设计，课后写出反思材料，听课教师要积极参加课后研讨并在提供的教学设计后写出完整详实的听课体会。（要求听课教师写出听课收获、感受以及改进意见，标注听课教师姓名） 　　5、注重实效，保证示范课的质量。 本次活动要注重实效，不搞形式主义，不走过场。 　　四、示范课时间、地点的安排 　　示范课观摩活动的时间：2014年12月16日（早上第一节） 示范课观摩活动的地点：多媒体教室 　　五、示范课准备的安排 　　1、示范课活动前一周到确定课题内容。 　　2、做好课前准备，如教案，课件、教具等。【示范方案】 　　水塘中学数学教研组 2014年12月5日 　　示范方案(二)：示范区建设实施方案 　　“地理标志产品——大方天麻” 　　农业标准化示范区建设实施方案 　　今年1月，国务院下发了《关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》（国发20122号），文件指出贵州要大力发展现代农业，推进农业结构调整，建设毕节山区现代农业示范区。贵州天麻产量高，质量好，而大方天麻又是贵州天麻中的佼佼者，是“上品特产中的上上品，地道药材中的真地道”。大方县种植天麻有悠久的历史，目前，大方有从事天麻种植、加工、营销的企业6家，全县天麻种植2万亩，种植农户6000余户，年产天麻干品800余吨，产值上亿元。天麻产品有礼品干天麻，天麻酒，天麻饮料、天麻颗粒、保鲜天麻系列产品等，市场前景均较好，供不应求。大方天麻品牌在全国有较高的知名度，大方县已获中国食品工业协会授予的“中国天麻之乡”称号。大方天麻地理标志产品已通过国家质检总局组织的专家评审并发布公告。 为进一步贯彻国发[2012]文件的精神，落实2012年3月29日，省委书记、省长赵克志同志在贵州省质量技术监督调研时提出的“标准化建设的实施，对全省经济社会的发展十分重要”和“要在标准化的推广上要有新的突破”的总要求，为了不断加强我县标准化建设工作，促进大方经济社会发展，结合我县农业产业实际情况，因此，在全县范围内广泛开展大方天麻农业标准化示范区建设、编写大方天麻种植规范，规范大方天麻品种、制种、种植、加工等各个环节的技术，确保大方天麻品质，对全县天麻 　　产业科学发展有着极为重要的意义。 　　一、指导思想 　　按照国务院《关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》（国发20122号）文件提出的“贵州要大力发展现代农业，推进农业结构调整，建设毕节山区现代农业示范区”的基本要求，以提高大方天麻质量安全水平为核心，大力推行大方天麻质量安全全程标准化控制技术，带动天麻种植农户按照标准要求规范进行天麻种植、加工，进一步提高我县天麻质量安全水平，提升大方天麻市场竞争力，促进产业增效。 　　二、示范区建设目标 　　全县建立大方天麻农业标准化示范区1个，示范种植规模2000亩（羊场坝穿岩村种植基地面积），示范种植农户200户（基地内农户数量），通过标准化种植，示范区平均增收**%（以目前效益估算）以上，同时，直接带动**万（全县天麻种植户数）天麻种植农户开展农业标准化生产。 　　三、示范区建设内容 　　（一）由大