《离骚》(人教版)详细讲的解+分层理解.pptVIP

《离骚》一诗塑造了一个什么样的抒情主人公形象？  《离骚》为我们塑造了屈原这一高大的抒情主人公形象。首先，他有着突出的外部形象的特征。“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。”“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。”很多屈原的画像即使不写上“屈原”二字，人们也可以一眼认出是屈原，就是因为都依据了诗中这种具有特征性的描写。其次，他具有鲜明的思想性格。第一，他是一位进步的政治改革家，主张法治（“规矩”“绳墨”），主张举贤授能。第二，他主张美政，重视人民的利益和人民的作用（“哀民生之多艰” “怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”），反对统治者的荒淫暴虐和臣子的追逐私利。第三，他追求真理，坚强不屈（“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”）。这个形象，是中华民族精神的集中体现，两千多年来给了无数仁人志士以品格与行为的示范，也给了他们以力量。 《离骚》的语言有什么特色？  《离骚》是我国最早的浪漫主义诗歌杰作，想象瑰丽、奇特，运用比喻、对偶等修辞格和象征等手法，使语言生动形象，节奏鲜明，富有感染力。  首先，大量运用了比喻象征的手法。如：①既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。（“蕙纕”“揽茝” 比喻自己的美德）②怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。（“灵修”，神圣，喻指君王。“众女”喻指许多小人。“蛾眉” 喻指高尚德行）③背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。（“绳墨” 喻指准绳、准则）④鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？（鸷鸟不群，方圜不能相合，比喻君子不能与小人同流合污）⑤进不入以离尤兮，退将复修吾初服。（“初服”比喻原先的志向）⑥制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。（“制芰荷”、“集芙蓉”比喻自己要保持芳洁与美好 ） 其次，运用了对偶的修辞手法，如“屈心而抑志兮，忍尤而攘诟” “制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”“背绳墨以追曲兮，竞周容以为度”“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”等，将“兮”字去掉，对偶之工与唐宋律诗对仗无异。  再次，全诗以四句为一节，每节中又由两个用“兮”字连接的若连若断的上下句组成，加上固定的偶句韵，使全诗一直在回环往复的旋律中进行，具有很强的节奏感。 《离骚》理解性默写 1.《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是： ， 。 1.长太息以掩涕兮，哀民生之多。 2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句： ， 。 2. 余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。 3.“ ， 。”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。 3. 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 4.用“蕙”和“茝”象征美好的理想和品德，以此表示自己的政治主张的句子是 ： ， 。 4.既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。 5.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是 ： ， 。 5. 怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。 6.用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是： ， 。 6.众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。 7.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句： ， 。 7、固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。 8.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句： ， 。 8.背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。 9.《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句： ， 。 9.忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。 10.《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句： ， 。 10.