部编版八年级语文上册新增篇目复习资料.docxVIP

2017年秋期部编版八年级语文上新增篇目复习资料回忆我的母亲（一）阅读下面的文段，完成5—8题。??? 我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个___________（强健、强壮、健康）的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。??? 我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，___________（勉励、鼓励、激励）我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可___________（珍贵、贵重、宝贵）的财产。??? 母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个（普通、平凡、平常）的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。1.简要概括母亲对“我”的教育和影响。提示：从选文的前两段中来概括，其中“教给……”提示了作答信息。答案：（1）教给我与困难作斗争的经验。（2）给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯。（3）她教给我生产的知识和革命的意志。2.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。提示：注意辨析近义词之间微小的差别，结合语言使用习惯作答。答案：强健? 鼓励? 宝贵? 平凡3.“母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题有什么作用？提示：整体感悟，结合全文的主旨作答。答题的关键点是抓住作者把母亲融入到千百万普通劳动人民当中并对他们进行赞美的目的。参考答案：抒发了对母亲的悼念之情，表达报答母亲深恩的决心。由爱母亲推广到爱劳动人民，由赞美母亲到赞颂劳动人民，感情升华了，主题深化了。4.上题中“创造了”和“创造着”能不能互换？为什么？提示：把握“了”和“着”所表示的时间意义。参考答案：不能。前者表示已过去，后者表示现在和未来，不能互换。5．“这是我能做到的，一定能做到的”这两句话能不能并作一句“这是我一定能做到的”？不能。这两句话用“能”“一定能”表达自己无比坚定的信心，收束有力。如果并成一句，“一定”不够突出，不足以表达自己的信心。?6. 文中所指最可宝贵的财富是_生产的知识_和革命的意志__。7. 末句中的“这”指的是：（6分）____我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。8. 两个“尽忠”是作者感情的升华，由爱母亲升华到爱（6分）_人民___，爱_民族___，决心献身革命事业。9.两个“尽忠”的目的是（4分）（??B? ）　　Ａ.尽忠于我们的民族和人民。　　Ｂ.使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。　　Ｃ.尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党。　　Ｄ.使母亲能够快乐的生活。?10. 第（3）段在表达方式上的特点是（4分）（?D? ）　　Ａ. 具体生动的记叙??? Ｂ. 富有感情的描写　　Ｃ. 条理清晰的说明??? Ｄ. 充满感情色彩的议论　　Ｅ. 激情洋溢的抒情二．“记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。”（1）文中将“常”字删去怎么样？__删去意思就变了，不能说明母亲经常是这样的。 （2）把“悄悄”换成“默默”行不行？为什么？____不行，虽都有静默之意，但默默不及悄悄好，悄悄突出当时的行动是不想让母亲知道，故悄悄更为传神。 （3）将“或”换成“并”行不行？为什么？____不行，因为或表示两件事中选做一件，并是两件事都做，换成并就不合理了。 研读课文 1、研讨分析第一部分（1）第一段中的两句话写了哪几层意思？A、“得到母亲去世的消息，我很悲痛”——交代写文章的缘由。B、“我爱我母亲”——定下了全文的感情基调。C、“特别是她勤劳的一生，很多事情是值得我永远回忆的”——明确了全文叙事线索。（2）贯穿母亲一生的优秀品质是什么？（3）“特别是她勤劳的一生，很多事情是值得我永远回忆的”这个句子在文中起什么作用？明确：点明文章中心，并引起下文。2、研讨分析第二部分（1）第一层各段分别说了哪些方面的内容，逐段划出中心句。 A、先交待贫苦的家境。（第2、3段） B、接下来共写了四个方面的事，分别表现母亲四个方面的美德。 第4、5段，中心句是“母亲是个好劳动”。 第6段，说母亲聪明能干、勤俭持家。 第7段，中心句是“母亲任劳任怨，……更穷的亲戚”。第8段，中心