陕西省西安一中2018届高三上学期第五次考试理科综合试卷含答案.docVIP

2018届高三第五次考试理科综合试卷 1.本试卷共300分，考试时间150分钟 2.可能用到的相对的原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 Al:27 S:32 Cl:35.5 Ca:40 Mn:55 Fe:56 Cu:64 Ag:108 I:127 Ba:137 第I卷 选择题 一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象，如下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图。突触2甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质，它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时，释放到突触间隙的Gly与突触后膜的受体结合，据图分析错误的是 A.Gly与突触后膜的受体结合后可使阴离子内流，导致A处的兴奋不能传至B处 B.Gly可通过主动运输回到本细胞再被利用，图中结构①表示载体蛋白 C.上述过程体现了细胞膜具有的功能是控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流 D.图中没体现的内环境组成成分是血浆和组织液，左边的图的a段表示静息电位，b点时膜外是正电位 2．与果蝇眼色有关的色素的合成必须有显性基因A存在，另一对独立遗传的等位基因中显性基因B使色素呈现紫色，而隐性基因b使色素呈现红色，不产生色素的个体眼色为白色。两个纯系杂交，F1雌雄相互交配，结果如表所示： 下列叙述中正确的是 亲本中白眼雄蝇的基因型为BBXaY B.F2 (中白眼果蝇全部为雄性 @+C.若F2中红眼果蝇雌雄随机交配，则后代中红眼：白眼=8：1 D.基因对果蝇眼色的控制体现了基因直接控制性状 3．甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图,乙、丙、丁图为该哺乳动物细胞处于不同分裂时期的染色体示意图。下列叙述正确的是 A.判断该动物是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交 B.乙图细胞和丙图细胞分裂时均可以发生基因重组 C.甲图细胞产生的基因突变可通过卵细胞传递给子代 D.丁图细胞产生的子细胞的基因组成是aB和aB 4．果蝇的X、Y染色体有同源区段和非同源区段。有关杂交实验结果如下表所示，下列对结果分析错误的是 杂交组合一 P：刚毛(♀)×截毛(♂)→F1全部刚毛 杂交组合二 P：截毛(♀)×刚毛(♂)→F1刚毛(♀)：截毛(♂)＝1∶1 杂交组合三 P：截毛(♀)×刚毛(♂)→F1截毛(♀)∶刚毛(♂)＝1∶1 A.X、Y染色体同源区段基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异 ht%tp://+www.wln100.c?om 未来脑教学云平台@B.X、Y染色体同源区段的基因在减数分裂中也会发生交叉互换从而发生基因重组 C.通过杂交组合三，可以判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的同源区段 D.通过杂交组合二，可以判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的非同源区段 5．如图为探究生长素(IAA)、脱落酸(ABA)和青霉素对小麦胚芽鞘切段伸长影响的实验结果，下列说法正确的是 A.在探究青霉素对胚芽鞘伸长作用的影响时，0ppm青霉素组可作为对照组 B.分析图甲可知生长素对胚芽鞘生长的影响具有两重性 C.图甲中青霉素促进胚芽鞘切段伸长的最适浓度比生长素低 D.青霉素与生长素、青霉素与脱落酸对胚芽鞘切段伸长均具有对抗作用 6．对如图四幅曲线图中a、b两点的有关叙述中，正确的是 A.图甲中，a、b两点叶绿体内三碳化合物含量的变化趋势相反 B.图乙中，a、b两点神经纤维膜内外Na+浓度差相等 C.图丙中，a、b两点细胞呼吸消耗的葡萄糖速率相等 http://www.wln100.c@om 未来脑教学云平台)$#D.图丁中，a、b两点分别表示茎向光弯曲时向光侧和背光侧的生长素浓度 7．2011年为国际化学年,主题为“化学—我们的生活，我们的未来”下列说法正确的是 A. 制作航天服的聚酯纤维和用于光缆通信的晶体硅都是新型无机非金属材料 B. 金刚砂的成分是Al2O3，可用作砂纸、砂轮的磨料 C. 石油化工生产广泛使用过渡元素做催化剂并加入少量稀土元素改善催化剂的性能 D. 福尔马林(甲醛溶液)可用于浸泡生肉及海产品以防腐保鲜 8．实验室欲配制一种仅含四种离子（不考虑来源于水电离的离子）的溶液且溶液中四种离子的浓度均为0.5mol/L，能达到此目的的是 A．Mg2＋、Al3＋、SO42－、Cl－ B．Mg2＋、K＋、SO42－、NO3－ C．ClO－、I－、K＋、Na＋ D．H＋、K＋、Cl－、CO32－ 9．门捷列夫在描述元素周期表时，许多元素尚未发现，但他为第四周期的三种元素留下了空位，并对它们