中考历史复习：第10讲 民族团结、祖国统一和外交成就.pptVIP

考点整合梳理 高分技巧：图表类之纪实照片型题 第 10 讲 　　　　　 民族团结、祖国统一 国防建设和外交成就　　　 考点整合梳理 01 高分答题技巧 02 1.民族区域自治的背景 (1)中国是由56个民族组成的统一的多民族国家。 (2)各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系。 (3)我国在民族分布上形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。 (4)近代以来，各民族人民在共御外敌、争取民族独立、解放的革命中建立起了休戚与共的亲密关系。 2.民族区域自治的内涵 在中央人民政府统一领导下，在少数民族聚居的地方设立自治区，在自治区域内，由当地民族当家做主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权利。 考点一 民族团结 3.民族自治区的设置 目前，全国共设立五个省级民族自治区：内蒙古自治区(1947年)、新疆维吾尔自治区(1955年)、广西壮族自治区(1958年)、宁夏回族自治区(1958年)、西藏自治区(1965年)。 4.民族区域自治的意义 民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义，是我国的一项基本国策和基本政治制度。有利于少数民族当家做主、行使管理本民族事务的权利，有利于加强少数民族地区经济文化的发展。 考点一 民族团结 (1)树立民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的意识，共同建设社会主义现代化，共同构建和谐的民族关系。 (2)坚决打击民族分离主义，坚决打击破坏民族团结的势力，维护民族团结和国家统一。 考点一 民族团结 命题点：如何维护民族团结？ 考点二 祖国统一 1.“一国两制” (1)提出：“一国两制”最初是为解决台湾问题提出的。进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。 (2)内涵： ①一国：世界上只有一个中国，港、澳、台都是中国不可分割的一部分。 ②两制：大陆实行社会主义制度，港、澳、台地区实行资本主义制度，两种制度并存，共同发展。 ③高度自治：港、澳、台地区享有高度的自治权。台湾地区还可以保留自己的军队。 ④和平谈判：以和平谈判的方式实现国家的统一，但不放弃使用武力。 考点二 祖国统一 1.“一国两制” (3)意义：“一国两制”是实现祖国和平统一的基本方针。它的提出为完成祖国统一大业指明了正确道路，不仅有利于祖国内地的稳定和发展，也有利于港、澳、台地区的稳定和繁荣；不仅对解决港、澳、台问题具有现实意义，对解决国际上类似问题和重大国际争端也提供了一些有益线索。 考点二 祖国统一 2.港澳回归 (1)香港问题相关史实 ①香港被割占：A、1842年，中英《南京条约》割香港岛给英国； B、1860年，中英《北京条约》，割九龙司地方一区给英国； C、1898年，中英《展拓香港界址专条》，租新界给英国，租期99年，至1997年6月30日结束。 ②香港问题解决：A、1984年，中英正式签署联合声明，宣布中华人民共和国将于1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区； B、1997年7月1日，香港回归祖国。 考点二 祖国统一 2.港澳回归 (2)澳门问题相关史实 ①澳门被割占： A、1553年，葡萄牙人以避难为由在澳门登陆，取得居住权； B、1887年，葡萄牙与清政府签订《中葡会议草约》和《中葡和好通商条约》，占领澳门。 ②澳门问题解决： A、1987年4月，中葡两国政府签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权； B、1999年12月20日，澳门回归祖国。 考点二 祖国统一 2.港澳回归 (3)港澳回归历史意义 香港、澳门回归祖国，中国人民洗雪了百年国耻，标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。 考点二 祖国统一 命题点：我国政府为什么能顺利收回香港和澳门？ (1)根本原因：我国综合国力的增强，国际地位的提高。 (2)基本方针：“一国两制”构想的应用。 (3)人心所向：包括港、澳人民在内的全国人民渴望祖国统一。 (4)港、澳自古以来就是我国的领土。 考点三 海峡两岸的交往 1.近代以来的台海关系 (1)1885年，中法战争之后，清政府在台湾设立行省，刘铭传为第一任台湾巡抚。 (2)1895年，中日《马关条约》将台湾及附属岛屿、澎湖列岛割让给日本，日本开始了在台湾长达50年的殖民统治。 (3)1945年，抗日战争胜利结束，台湾回到祖国怀抱。 (4)解放战争后期，国民党败逃台湾，台湾与祖国大陆再次分离。 考点三 海峡两岸的交往 2.新中国成立以来的对台政策 (1)新中国成立初期：明确提出要解放台湾。 (2)20世纪50年代中期：确立了争取用和平方式解放台湾的思想。 (3)改革开放以后：