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惠州学院思政课（思想道德修养与法律基础）实践教学开题报告 班级： 12应化1班 填表日期 2013 年 5月 5 日 选题 大学生择业、就业与创业浅析 姓名 学号 系 专业 电话 电邮 许文涛 32 化学工程系 应用化学 @ 指导教师 秦鸿宾 电话 电邮 Kwz166@163.com 选题意义： 剖析大学生就业过程中出现的问题，并分析其中原因，给出适当建议，重塑大学生对就业创业的信心。 调研内容： 大学生就业、择业及创业过程出现的各种问题、原因及取向，讨论其中之间各种矛盾与对抗，并结合今后教学改革的发展方向，展望大学生的就业前景和未来给出了适当建议。 调研方法： 网上调查 问卷调查 参考文献 调研步骤： 1.确定选题 2.确定所需资料 3.收集资料 4.拟定调查计划 5实施调查 5.数据收集及处理分析结论 参考文献（3~5篇，参照学术论文格式填写）： （1）中国之声《新闻和报纸摘要》报道 2013.4 （2）西安日报 2013,.4 （3）思想道德修养与法律基础（2010年修订版） （4）余虹育 中国成人教育》 2012年23期 指导老师意见： 签名： 日期： 年 月 日 惠州学院思政课（思想道德修养与法律基础）实践教学开题报告 班级： 填表日期 年 月 日 选题 职务 姓名 学号 系 专业 电话 电邮 组长 组员1 组员2 组员3 组员4 指导教师 电话 电邮 选题意义： 调研内容： 调研方法： 调研步骤： 参考文献（3~5篇，参照学术论文格式填写）： 指导老师意见： 签名： 日期： 年 月 日 附件三：实践教学开题模板范例 广东某高校思政课实践教学开题模板 组别： 填表日期 2010年6月30日 选题 保护弱势群体，构建和谐社会――对广州地区农民工社会保障问题的调查和思考 职务 姓名 学号 院系 专业 电话 电邮 组长 组员1 组员2 组员3 组员4 指导教师 胡某某 电话 136********* 电邮 H@ 选题意义： 近年来，社会保障问题已经受到社会普遍关注。然而，农民工的社会保障问题却一直得不到有效解决。这不仅严重地阻碍了我国工业化、城市化的进程，而且也给社会的不稳定埋下了诸多隐患，成为构建和谐社会的障碍之一。关心农民工切身利益，健全社会保障制度势在必行。 调研内容： 通过这次社会实践，深入了解我国社会保障制度的现状及农民工的生活状况，同时，让更多社会人士关注到农民工这一庞大弱势群体，深化对构建和谐社会的认识。调研内容为： 1．了解我国现行农民工社会保障制度的健全与落实程度； 2．了解广州地区农民工最迫切要求的社会保障； 3．了解广州地区农民工社会保障权缺失的现状及成因； 4．对比社会各阶层的社会保障情况； 5．建立面向农民工的社会保障制度的对策措施。 调研方法： 问卷法：制定问卷，通过抽样方式确定被调查的农民工，通过下发问卷获取资料； 文献法：通过图书馆和互联网查阅相关资料； 访谈法：与一些农民工进行面对面的交谈获取资料 观察法：实地观察农民工的生产生活状况。 调研步骤： 2010年7月上旬，通过老师指导确定调查方向及制定调研方案，收集文献资料； 2010年7月下旬—8月，在广州大学城内及附近民居做调查，方式为发放调查问卷、面谈交流、观察；对农民工工作场地进行实地观察； 2010年9月上中旬，资料整理和数据统计； 2010年9月下旬—10月，撰写和修改调研报告（论文）； 2010年10月下旬，提交调研报告（论文）。 参考文献（3~5篇，参照学术论文格式填写）： 郑功成.社会保障学[M].北京：中国劳动社会保障出版社，2005. 董理.我国农村非农产业群体的社会保障制度探