广东省佛山市三水实验中学2015年度中考语文-论证思路专题课件.pptVIP

论证思路专题 ‖ 信仰富有，才有矜持不苟、舍己为公的洁白朴素。出生入死的战争年代，方志敏“经手的款项总在数百万元”，他却不动丝毫，清贫如洗；灯红酒绿的和平时期，杨善洲毕生积蓄只是草帽、砍刀和烟斗，但在后人看来，他们留下的岂止是金山银山。“人生是奉献，不是索取”，“中国航空发动机之父”吴大观道破天机。 ‖ ‖ 在一段里，先分层，再看每一层的作用。 论点 举例，来论证观点 引用论证 总结深化 首先提出“信仰富有，才有矜持不苟舍己为公的洁白朴素”的观点；然后例举了方志敏不为金钱所动的事和杨善洲舍己为公的例子来论证此观点；最后引用吴大观的话得出“人生是奉献，不是索取”的结论。 先分层 巩固训练 论证《节俭是一种美德》第三段的思路。（4分） 首先提出“节俭有助于一个人修身养性…”的观点；然后引用诸葛亮的话来论证此观点；接着把过洁白朴素生活和穷奢极欲生活的人的精神对比，从正反两方面论证此观点；最后引用古语得出“凡是通过艰苦奋斗取得成绩的人，都拥有节俭这一美德”的结论。 巩固练习 《说勤》全文的论证思路。（4分） 先分层，找重点。知道每一段的论述问题。 首先通过俗语和汉语的话提出中心论点“学业的精深造诣来源于勤。”；然后举马克思，司马迁和歌德陈景润努力成功的例子来论证“勤出成果”的观点；接着举出德摩斯梯尼和陈正之天资不足却通过努力获取成功的例子来论证“勤出智慧”的观点；最后把懒惰者和勤劳者的聪明程度对比，从正反两方面论证“一个人知识的多寡，关键在于勤的程度如何”的观点，并引用高尔基的话得出“只要勤，就一定能取得成就”的结论。 财富与幸福 首先提出“人们为什么用财富决定幸福”的问题。 （或者”人们明知财富与幸福无关，为什么总是追逐财富”问题） 然后从“是过去影响了我们”这一历史原因去分析问题。 最后从“决定和判断中，物质容易计算，情绪意义无法衡量，所以物质放在精神之前去考虑”的原因去分析问题。 巩固训练：论证此段思路 学会微笑，以柔克刚。《伊索寓言》中有则显示强大的故事说得分明：大风靠狂怒以显示强大，让地上的老人把衣服脱掉，结果却适得其反。风越大，老人把衣服裹得越紧，而且恨不得再多穿上几件衣服；太阳则相反，靠微笑以显示其力量。结果感动得老人不断地增加热量，不断地擦去汗水，最后心甘情愿地把衣服脱下。这说明，在一定时候、一定条件下，微笑比狂怒更有力、更能取得成绩！ 论证思路 首先提出“学会微笑，以柔克刚”的论点。 然后举《伊索寓言》中事例，把大风下和太阳下老人的行为结果作对比，从正反两方面论证此观点。 最后总结出“在一定时候，在一定条件下，微笑比狂怒更有力，更能取得成绩”的结论。