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学校郑州三中授课教师李佳人数48人授课年级八年级教材内容
学校:郑州三中 授课教师:李佳
人数:48人 授课年级:八年级
教材内容 篮球:体前变向换手运球 教学重难点 教学重点:手对球的控制能力
教学难点:转体,探肩,降重心 教学
目标 1、认知目标:建立体前变向换手运球动作概念,明确学习目的性。
2、技能目标:初步掌握体前变向换手运球动作和对球的控制与支配能力,发展 灵敏、速度、耐力等身体素质。
3、情感目标:体验篮球运动的乐趣,培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败 不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 场地器材 篮球49个;录音机1台;展板一块;障碍物20个;篮球场一块。 课的部分 教学内容及手段 组织教法 开始部分2’ 1、体育委员整队,清点人数。并向教师报告。
2、师生问好,宣布本课的教学内容和目标,以及注意事
3. 安排见习生。 组织:成四列横队集合,如图示一:要求:精神饱满,注意力集中。
图示一 准备部分8’ 一、围操场运球慢跑:把学生分成两组,男生西半场,女生东半场,听教师口令左右手高低半场运球。(3’) 一、组织:如图示二:
图示二
教法:学生听教师口令运球。
要求:慢跑运球,眼看前方,不要低头看球,左右手高低运球变换快。 二、熟悉球性,听音乐做球操(5’)
1.手指拨球
2.腰,膝绕环
3.单腿胯下绕环
4.双腿胯下“8”字绕环
5.双腿地滚“8“字绕环
6.带球做伸展运动,头部运动,体转运动,踝关节运动。 二、组织:成四列横队,体操队形,同图示一教法:学生跟教师一起听音乐做球操练习要求:球尽量不要落地,跟音乐有节奏的练习。 基本部分30’ 一、学习体前变向换手运球(25’)
动作要领:(以右手换左手为例)右手拍球的右后上方,使球从右侧弹到左侧前方,同时右脚蹬地向左侧跨出,向左转体,探肩保护球,换左手运球,降重心向前推进。
重难点:蹬跨,转体,探肩,降重心
把学生分成四组,让学生自己做变向换手动作,在练习的过程中小组自己讨论出动作要领。
集合,每组派一名学生说出讨论的动作要领,教师总结。看展板上的动作图解和动作要领,并让学生一起读出动作要领,重难点。
教师完整的讲解示范体前变向换手动作。
听教师口令,原地做(1—3)拍变向换手运球。
听教师口令,做(1—3)拍换手上步运球。
听教师口令,做(1—3)拍换手上步运球,同时手触地面。
两人一组,一人双手侧平举,一人运球做变向换手。
四人一组,三人双手侧平举,一人做变向换手
把学生分成四列纵队,女生过3个障碍,男生过4个障碍。
集合,教师挑出做的较好的学生示范,和学生一起复习动作要领。
二、游戏(过障碍运球)(5’)
把学生分成男生两纵队,女生两纵队,男生和男生队比,女生和女生队比,三局两胜。
1.组织:分成四组,分别在篮球场的四角。
教法:学生分组讨论,教师巡回指导。
要求:讨论积极,每组选出一位同学发言。
2.组织:同图示一
教法:教师总结动作要领,让学生看展板一起读出动作要领,加深记忆。
3.组织:同图示一
教法:教师完整讲解示范动作。
4.5.6组织:同图示一
教法:听教师鸣哨做动作,解决了教学中的重难点。
7.组织:
图示三
教法:学生做,教师巡回指导。
要求:做障碍的学生双手侧平举,做变向换手的学生转体,探肩,降重心。
8.组织:同图示三
教法:教师巡回指导。
9.组织:
图示四
教法:教师巡回指导,学生转体,探肩
10.组织:同图示一
教法:教师挑出做的较好的学生出来做示范。
组织:同图示四
教法:教师讲解游戏规则,学生开始比赛,三局两胜制,输的队队员背赢得队队员到中场。 结束部分5’ 整理运动:听音乐做放松操。
总结本节课的学习情况,宣布下节课的学习内容。
下课,师生再见,收还器材。 组织:同图示一教法:听音乐,学生跟教师一起做放松操。
要求:听音乐充分放松。组织:成四列横队集合。同图示一 课的预计 1、练习密度:35%-45%左右;? 2、运动负荷:中上;?? 3、平均心率:130次/分左右4、最高心率:180次/分。?
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