参观前—参观後学习资源手册-朱铭美术馆.PDF

參觀前—參觀後學習資源手冊 朱銘：《人間系列》，石雕修復保存教育區 教育推廣部 .tw 關於學習資源手冊－給老師的話 親愛的老師，您好 ！ 非常歡迎您使用我們的學習資源手冊，秉持著藝術大師朱銘「種活藝術的種 子」的美學觀—將藝術的種子，種活在心田，當種子活了，藝術便主宰了創作者， 創作者於是成為藝術的使者。我們期望透過系列作品介紹及學習資源手冊的編撰， 提供您引導孩子學習認識美術館作品的參考，一起為孩子種活心中的藝術種子。 學習資源手冊於來館前為孩子的參觀做準備，也提供您在參觀美術館後與孩 子討論互動的建議。手冊內容主要提供展場作品的關鍵概念，透過引導式提問 ， 了解藝術家的創作思維、創作技法，以及材質運用等藝術涵養概念。我們鼓勵您 為符合教育上的需求及目的，適當採用手冊中的各項資源，讓不同年齡的孩子可 以充分學習及理解。 p. 2 美術館中可以學習什麼？ p. 3 關於藝術大師－朱銘 p. 4 關於人間系列－石雕修復保存教育區 p. 5 參觀前學習活動 p. 7 參觀後學習活動 p. 9 作品圖檔 p. 10 學習指標及回饋 p. 1 1 延伸 閱讀 我們針對20 人以上團體提供預約導覽服務，假如您暫時沒有安排團體導覽 的需求，也可將此學習資源手冊做為您的教學參考。另外，我們更提供藝術相關 課程，也可以上朱銘美術館官網教育推廣藝術教育課程了解更多相關訊息。 我們期待您的蒞臨 ！ 祝好 朱銘美術館 教育推廣部 封面作品：朱銘（1938~），《人間系列》。 40×66×74cm （左）、42×43×70cm （右），1994-96 。材質：石 。 1 美術館中可以學習什麼？ 美術館！WHAT ？ 美術館是什麼樣的地方？ 美術館是大藏寶箱，所有跟美有關的東西都會收在裡面？ 美術館裡有很多作品，大家都要安靜的欣賞，不可以講話？ 室內要有冷氣，因為藝術品太熱會壞掉嗎？ 美術館是個好玩的地方 ！美術館就是藝術品的家 ！ 陳佳瑩、Rae ，《美術館！What ？》，台北：朱銘美術館，2011 我們邀請您與您的學生一同參觀美術館，欣賞朱銘先生的創作作品。團體預 約導覽詳情請上網.tw ，我們將為您規畫一個小時的 主題導覽及物件學習活動，透過仔細觀察作品、討論及對話互動，運用肢體、繪 畫及寫作等多元工具，在以探索為基礎的氛圍下 ，提供富有教育意義的學習。 預約導覽學習架構 朱銘美術館的課程設計理念根基於朱銘先生的創作美學觀點、廣泛的題材涉 獵和材質運用，以及獨一無二天然的戶外展示環境，提供 「修 ‧行 ‧學 ‧藝」四 大面向十大指標的學習架構。 ‧修 —自我 探索 藝術家如何在學習創作及技術養成的過程中，不斷自我對話進而了解自我？ 藝術家如何透過作品的創作過程激發並發展自己內在的潛能？藝術家如何透過 生活觀察及生命歷程的爬梳，透過創作引發對於生命意義的思考？ ‧行—社會關懷 藝術家如何透過創作想法的落實，進一步影響生活的實踐？藝術家如何在不 同社會文化的影響下，形成自我的思想及創作？影響的因素又是什麼？藝術家透 過創作及生活如何展現其在社會上的價值？ ‧學—自然探索 美術館的自然環境的探索如何引發環境意識的提昇？美術館的環境如何提 供我們對於空間的思考？人與環境的關係是什麼？作品與環境的關係又是什 麼？ ‧藝—藝術涵養 藝術家的創作作品運用哪些材質、哪些技法、哪些色彩以及創作背後的思考 等？我們如何欣賞藝術家所創作的作品？如何透過鑑賞能力的培養提昇藝術涵 養？ 2 關於藝術大師 朱銘，1938~