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工业设计专业人才培养方案 专业代码：080303 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高，具有创新精神，在工业设计领域具有较深厚的基础理论与特有的专业知识，并在所涉及的工程技术领域里具备设计、策划、科学研究及产品开发的能力。可在企事业单位、专门设计部门、科研单位等领域从事工业产品造型设计、产品包装设计、科研开发、应用研究、企业策划、经营销售和教学等工作的应用型高级专门人才。 二、人才培养规格 1．学制：4年 2．学位：达到《黑龙江工程学院普通本科毕业生学士学位授予工作实施细则》规定的毕业生，授予文学学士学位。 3．专业方向：产品造型设计 4．人才培养规格概述 业务培养要求：本专业学生系统地学习自然科学知识、艺术科学知识、工业设计的基础理论与知识，具有运用造型设计原理和技法处理各种产品的造型和色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、产品与市场的关系，并将这些关系统一表现在产品的造型设计上的基本能力。能在科研部门、教育单位、企事业单位、技术和行政管理部门等单位从事教学、科学研究和应用等工作。 本专业毕业生应具有的知识和能力： 具有扎实的自然科学基础，熟练掌握高等数学、大学物理等基础性课程的基本理论和应用方法。 具有一定的人文、艺术和社会科学基础并能够熟练地使用本国语言、文字的表达能力。 掌握一门外国语，具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料。 较系统地掌握本专业领域的技术理论基础知识，主要包括工业设计工程基础、设计表现基础、设计理论、人机工程、设计材料及加工、计算机辅助设计、及企业管理等基础知识。 具有新产品的研究与开发的初步能力，有较强的表现技能、动手能力、艺术鉴赏与创造能力，具有创新意识和独立获取知识的能力。 了解学科的前沿动态和发展趋势，具有较强的适应学科发展需要的自主学习能力和创新能力。 具有良好的团队协作精神，掌握基本的沟通技巧，具有较强交流能力和社会适应能力。 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的信息获取能力。 三、专业教育内容和知识体系 1.工业设计专业人才培养的教育内容及知识按照顶层设计的方法，普通教育内容、专业教育内容和综合教育内容三大部知识体系 知识领域 知识单元 核心知识单元（必修） 一般知识单元（选修） 知识单元名称 学分分配 知识单元名称 学分分配 普通 教育（通识教育） (83.5) 人文社会科学 政治、思想品德、法律基础 思想道德修养与法律基础，马克思主义基本原理，中国近现代史纲要，毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想概论 10.0 从下列八个模块中选择：哲学、文化与思想模块，语言文学模块，艺术模块，自然科学模块，经济管理模块，心理、卫生、社交与礼仪模块，就业与职业生涯、法律模块，创新教育模块 ≥10 军事 军事理论 1.5 自然科学 数学 高等数学，线性代数，概率与数理统计 18.5 物理 大学物理B 4.5 工具 外语 大学英语 15 计算机应用基础 大学计算机基础 2 体育 体育 大学体育 4 普通教育实践训练 普通教育综合领域 入学教育、军事训练、思想政治理论课实践、形势与政策、文献检索实践、工程训练、公益劳动活动、大学物理实验B等 18 专业 教育 (116.5) 学科专业 基础 算法与程序设计 C++程序设计 4 产品摄影、视觉传达设计、 家具设计、图案设计、版式设计、环境与展示设计、 装饰绘画、产品设计方法与程序、数码影像、动画形象设计、计算机辅助设计Pro-E ≥16 机械基础 工程制图、工程力学、机械设计基础 10 设计概论 艺术设计概论、工业设计史 4 美术 设计素描、设计色彩、设计速写、效果图 8 产品形体构成 产品透视图、平面构成、立体构成、色彩构成 11 人机工程 人机工程学 3 科技外语 专业外语 2 专业特色 专业方向 产品造型设计 模型制作、产品设计Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、造型材料与工艺、环境及公共设施设计、包装设计 专业教育实践训练 专业教育综合领域 计算机基础训练，课程设计，生产实习，专业方向综合实习，毕业设计 42 综合 教育 (10) 科技创新 科技创新 学科竞赛 ≥10 发表论文 科研项目 专利 科技学术讲座 创新性实验 素质拓展 素质拓展 资格认证 校园文化活动 思想教育讲座 道德修养 体育活动 社团活动社会实践 2.