[高中一年级]第2课时 技术的性质.pptVIP

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[高中一年级]第2课时 技术的性质

第2课时 技术的性质与未来;技术的性质;案例分析;;;2、技术的创新性;技术创新;案例分析;;显示器的革新与电视机的创新; 液晶显示器中最主要的物质就是液晶,它是一种规则性排列的有机化合物,是一种介于固体和液体之间的物质,目前一般采用的是分子排列最适合用于制造液晶显示器的nematic细柱型液晶。液晶的物理特性是:当通电时导通,分子排列变的有秩序,使光线容易通过;不通电时分子排列混乱,阻止光线通过。让液晶分子如闸门般地阻隔或让光线穿透。 ; 如果温度不断升高,气体又会怎样变化呢?科学家告诉我们,这时构成分子的原子发生分裂,形成为独立的原子,如氮分子(N2)会分裂成两个氮原子(N),我们称这种过程为气体分子的离解.如果再进一步升高温度,原子中的电子就会从原子中剥离出来,成为带正电荷的原子核(称为离子)和带负电荷的电子,这个过程称为原子的电离.当这种电离过程频繁发生,使电子和离子的浓度达到一定的数值时,物质的状态也就起了根本的变化,它的性质也变得与气体完全不同.为区别于固体、液体和气体这三种状态,我们称物质的这种状态为物质的第四态,又起名叫等离子体。等离子显示器是一种利用气体放电发光的显示装置,这种屏幕采用了等离子管作为发光元件。大量的等离子管排列在一起构成屏幕。每个像素单元对应的小室内部充有氖氙气体。在等离子管电极间加上高压后,封在两层玻璃之间的等离子管小室中的气体发生电离并产生紫外光,从而激励前面板内表面上的红绿蓝(RGB)三基色荧光粉发出可见光。每个等离子管作为一个像素单元,由这些像素的明暗和颜色变化组合,产生各种灰度和色彩的图像,与CRT显像管发光相似。 ; 专利申请分发明、实用新型和外观设计三种类型。 ;;4、技术的综合性;;;技术与科学的区别与联系;;技术与其他学科的关系;5、技术的两面性;;照明技术的发展;技术的未来; 请你根据自己所知道的技术,并结合案例,大胆设想,口头续编文莉一家晚上的生活.;课后辩论; 50多年前(1968年),美国斯坦福大学人口学教授和生物学教授保尔.额尔利奇教授发表了《人口炸弹???一书,以翔实的数据与严密的逻辑预测:无限制的人口增长将导致大规模的饥荒,任何人或事都无法遏止世界上死亡率的急剧上升,20世纪末,人类将进入资源匮乏时代,许多人类赖以生存的如食品、淡水和金铜等矿产将濒临枯竭. 而马里兰州立大学的的米利安.西蒙教授对此并不以为然,他在科学杂志上发表观点认为:人不仅仅消费,而且还能生产出比消费多的多的东西,人口增长带来的负面影响很快会被人类自己解决,结果就是会出现更干净的环境和更健康的人类.然而并没有可靠的数据支持他的观点.;国家体育场和国家游泳中心 ;本章小结:《走进技术世界》知识结构图:;课后作业

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