2011年高考物理试题汇编(实验).docVIP

力学 （京）21．⑵如图2，用碰撞试验器可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。 ①试验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是，可以通过仅测量 （填选项的序号），间接地解决这个问题小球开始释放高度小球抛出点距地面得高度 小球做平抛运动的射程 ②图2中点是小球抛出点在地面上的垂直投影实验时，先让入射球多次从上位置静止释放，找到其平均落地点的位置P测量平抛射程然后把被碰小球静于轨道的水平部分，再将入射球从斜轨上位置静止释放，与小球相，并多次重复。 接下来要完成的必要步骤是 填选项的符号A．用天平测量两个小球的质量 B．测量小球开始释放高度h C测量抛出点距地面的高度D．分别找到相碰后平均落地点的位置M、E．测量平抛射程③若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为（用②中测量的量表示）；若碰撞是弹性碰撞。那么还应满足的表达式为　　　　　　　　（用②中测量的量表示）。 ④经测定，，小球落地点的平均位置点的距离如图所示。碰撞前后m1的动量分别为p1与p′，则p1p1′= ∶11；若碰撞结束时m2的动量为p2′,则p′∶p2′=11∶____。 实验结果说明，碰撞前、后总动量的比值为⑤有同学认为在上述实验中仅更换两个小球的材质，其它条件不变可以使被撞小球做平抛运动的射程增大。请你用④中已知的数据，分析计算出被撞小球m2平抛运动射程ON的最大值为cm。 ①C ②ADE ③m1OP=m1OM+m2ON，m1OP2=m1OM2+m2ON2 ④14，2.9，1.01 ⑤76.8 （标）23．（10分）利用图1所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度。一斜面上安装有两个光电门，其中光电门乙固定在斜面上靠近底端处，光电门甲的位置可移动，当一带有遮光片的滑块自斜面上滑下时，与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲至乙所用的时间t。改变光电门甲的位置进行多次测量，每次都使滑块从同一点由静止开始下滑，并用米尺测量甲、乙之间的距离s，记下相应的t值；所得数据如下表所示。完成下列填空和作图： 若滑块所受摩擦力为一常量，滑块加速度的大小a、滑块经过光电门乙时的瞬时速度v1测量值s和t四个物理量之间所满足的关系式是_________________； 根据表中给出的数据，在图2给出的坐标纸上画出图线；由所画出的图线，得出滑块加速度的大小为a=_______m/s2（保留2位有效数字）。 ⑵图略 ⑶1.8-2.2（提示：a是斜率绝对值的2倍） （津）9．（18）某同学利用测力计研究在竖直方向运行的电梯运动状态，他在地面上用测力计测量砝码的重力，数是G，他在电梯中用测力计仍测量同一砝码的重力，测力计的数小于G，由此判断此时电梯的运动状态能是 。（津）9．⑵用螺旋测微器测量某金属丝直径的结果如图所示。该金属丝的直径是 mm。22．（17分）⑴（7分）某研究性学习小组进行了如下实验：如图所示，在一端封闭的光滑细玻璃管中注满清水，水中放一个红蜡做成的小圆柱体R。将玻璃管的开口端用胶塞塞紧后竖直倒置且与轴重合，在R从坐标原点以速度=3cm/s匀速上浮的同时，玻璃管沿x轴正方向做初速为零的匀加速直线运动。同学们测出某时刻R的坐标为（4，6）此时R的速度大小为 m/s，R在上升过程中运动轨迹的示意图是 。（R视为质点）某同学设计了如图3所示的装置，利用米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来定滑块和轨道间的动摩擦因数μ。滑块和托盘上分别放有若干砝码，滑块质量为M，滑块上砝码总质量为m′，托盘和盘中砝码的总质量为m实验中，滑块在水平轨道上从A到B做初速为零的匀加速直线运动，重力加速度g取10ms2。①为测量滑块的加速度，须测出它在A、B间运动的__________与，计算的运动学公式是②根据牛顿运动定律得到与的关系为：他想通过多次改变，测出相应的值，并利用上式来计算μ。若要求是的一次函数，必须使上式中的保持不变，实验中应将从托盘中取出的砝码置于 ； ③实验得到与的关系如图4所示，由此可知μ= （取两位有效数字） ②m′+m，滑块上 ③μ=0.23（0.21~0.25）（提示：从图线上取两端点的坐标，带入a=km-μg，可解得μ） （鲁）23.（12分） 某探究小组设计了用一把尺子测定动摩擦因数的实验方案。如图所示，将一个小球和一个滑块用细绳连接，跨在斜面上端。开始时小球和滑块均静止，剪断细绳后，小球自由下落，滑块沿斜面下滑，可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音保持小球和滑块释放的位置不变，调整挡板位置，重复以上操作，直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音。用刻度尺测出小球下落的高度H、滑块释放点与挡板