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教学课件医学学院应用教学课件
第十章 教学评价;你知道哪些方式的教学评价?;*;教师评价;1.护理教学评价的概念?有哪几种形式?
2.试卷分析的常用指标有哪些?
3.常用的评价模式有哪几种?有什么区别?
4.学生评价中常用的评价方法?
5.标准化病人、档案袋评价法、小组项目法的概念?
6.学生评价中常见的评价者心理偏差?
7.教师评价的方法?
8.课堂教学评价和课程教学评价的区别?
9.对于护理教育评价,你有更好的意见和建议吗?;内容概括;内容概括;护理教学评价及其相关概念;评估:是对人或事物的价值做出考量与估价,与评价的主要区别在于评议、判断过程和结论是一种模糊估量且带有预测性质,严格、准确程度偏低。;1.2.教学评价的形式;1.3.评价考核质量的基本指标;信度和效度关系;2.1.评价的理论依据;2.2.评价的范式和方法;2.3.常用的评价模式;2.3.1泰勒模式(Tyler model);2.3.2 CIPP模式(CIPP model);2.3.3目标游离模式(gola-free model);2.3.4应答模式(responsive model);2.4.护理教学评价的发展趋势和存在问题;内容概括;学生评价;3.1.测验;3.1.1测验的编制步骤;3.1.2.各类试题的编制原则;选择题(choice item);是非题(ture-false item);填空题(completion tiem);论述题(essay item);3.2 书面作业(written assignment);3.2.1护理课程上的书面作业;3.2.2临床教学中的书面作业;Concept Mapping;3.2.3 课内和小组形式的书面作业;3.3临床能力评价;3.3.2 常用临床评价方法;3.3.2 常用临床评价方法;3.3.2 常用临床评价方法;3.3.2 常用临床评价方法;3.4学生评价中的相关问题;首因效应;晕轮效应;定势效应;*;;内容概括;4.教师评价;4.1教师评价的观点;4.2.1评价准则与标准;4.2.2量表评定法;数值量表;行为量表;4.2.3综合评判法;4.3教师课堂教学评价;4.4课程教学评价;*;*
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