湖南省耒阳市冠湘中学九年级化学上册 第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学课件1 新人教版PPT.pptVIP

课题 2 化学是一门以实验 为基础的科学; 观察化学实验的一般方法(或步骤)： 1. 观察对比： 实验前物质 实验后物质 2. 实验过程中：是否有发光、放热、变色、产生气体、生成沉淀、发出声音等现象。 3. 分析现象产生的原因，得出结论。(或分析实验失败的原因);点燃蜡烛前： 颜色：各种颜色 状态:固体 气味： 略有气味 形状：圆柱体 硬度：小 溶解性：难溶于水 密度：比水小 ;点燃蜡烛时： 1.观察火焰分几层，哪层最亮，哪层最暗？ 火焰分三层，外焰，内焰，焰心，外焰最亮，焰心最暗。 2.将木条平放入火焰中一秒钟，取出观察，能说明说明问题？ 木条从中间向两边逐渐变黑，说明外焰温度最高。 ;3.用干烧杯罩住火焰有什么现象？说明什么问题？ 烧杯内壁有水雾，说明有水生成。 4.注入澄清石灰水有什么现象，说明什么问题？ 澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成。 ;熄灭蜡烛，能否点燃白烟？白烟的成分是什么？ 能点燃，白烟是蜡烛的固体小颗粒。 实验结论： 1.火焰分三层，其中外焰温度 最高。 2.蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。 ;一、对蜡烛及其燃烧的探究;探究步骤 ;课题2 化学是一门以实验为基础的科学;1. 二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊； 2. 氧气可使带有火星的木条复燃； 3. 二氧化碳可使燃着的木条熄灭。;探究实验2—对人体吸入的空气和呼出的气体的探究;现象;现象;现 象 ;【实验结论】;1. 用于检验二氧化碳气体的物质是( )。 A. 水 B. 白酒 C. 食盐水 D. 澄清石灰水 2. 能使带火星的木条复燃的气体是( )。 A. 空气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 水蒸气 3. 蜡烛在空气中燃烧，生成的物质是( )。 A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 水 D. 二氧化碳和水; 4. 将燃着的木条分别放入 下列甲、乙两个集气瓶中，出 现的现象是( )。 A. 甲中燃着的木条熄灭，乙中变旺 B. 甲中燃着的木条变旺，乙中熄灭 C. 甲、乙中燃着的木条都变旺 D. 甲、乙中燃着的木条都熄???