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中考阅读;说明文知识讲解;一、分类;二、说明的顺序;典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？;三、说明的方法;②、分类别：对事物的特征（事理）分门别类加以说明，使说明更有条理性。;⑥、摹状貌：对事物的特征（事理）加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。;　⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征（事理）加以说明，使说明更简明更直观。;注意:（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）;格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如“……”一句，就准确（生动形象）（简明平实）地说明了事物“……”的特征（事理），;这种题目往往答“它体现了说明文语言的准确性”（有时是体现语言生动性）的特点答题。第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。;　2、结合修辞手法谈;六、说明语段的作用;议论文知识讲解;一、 议论文知识 1、议论文的三要素：论点、论据、论证。 　　2、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。 　　3、论证方式：立论、驳论。（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。）;二、常见题型及答题技巧。;2、分析论证方法的作用：;　　②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。;　　④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。; 格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，激发读者阅读兴趣）;答题要点二个方面：（1）、明确论据类型；（2）、具体分析作用。;补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1）、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（2）、补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。 ;4、文章提出中心论点的方式：;5、中心论点的识别：;判断方法：;(二)、效果分析：;3、引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。;7、议论文结尾的作用：