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环境海洋学 第一章-绪论
环 境 海 洋 学 个人简历 1983年 中国科学技术大学 1988年 中国科学院海洋研究所 1991年 英国爱丁堡大学 1998年 中国科学院研究生院 2003年 中国科学院生态中心 第一章 绪论1.1 21世纪:海洋开发的世纪 我国21世纪海洋科学技术发展的根本目的: 维护海洋权益 增加海洋财富 保护海洋健康 保证海上安全 推动科技发展 我国海洋科学的发展应突出交叉学科并注意学科间的渗透和综合; 在研究内容上要紧紧围绕资源、环境和气候变化等世界热点问题, 加强过程、机制、动态规律和预测预报的研究; 在研究区域上要以近海为主, 海陆结合, 重视深海大洋和极地海域; 在研究手段上要不断采用和发展高新技术; 在研究目的上要重视海洋生态环境的保护、海洋资源的可持续开发利用、减灾防灾和国家安全的需要。 1.1.1 海洋科学概论 世界大洋: 太平洋 大西洋 印度洋 北冰洋 南大洋? “水生猿假说”(Aquatic Ape Theory) 距今800-400万年间,缺乏人类化石 ; 猴子等灵长类不会游泳,不能控制呼吸,但人类可以; 两足直立,鼻孔朝下,是海洋生活的需要; 人类皮肤光滑、裸露,有皮脂腺,皮下脂肪 ; 人类进食食盐,肾脏会持续稳定地排出钠; 泪腺可以排除盐分,灵长类不可; 人类从胎儿起就需摄入较多碘; 有化石显示古猿指关节灵活,不能爬树; 生活环境周围贝壳均是深海贝类,而非滩涂所有; 婴儿非常适合在水中出生,会很快学会游泳; 人类脊柱可向后弯曲,陆地灵长类不可; 陆地上雌性灵长类都没有处女膜。 现今人类的70%以上,以及全世界半数以上的百万城市,都在离海岸不足100k m的范围内(上海、东京、纽约、伦敦、北京?)。我国沿海地区面积占全国面积的14%,人口占40%以上,国内生产总值占60%以上,年增长速度高于全国平均水平值近5个百分点,海洋经济以年均增长20%以上的速度发展。 当今世界面临挑战: (1)人口,(2)资源,(3)环境。 当代世界三大的新兴科学 : (1)海洋科学, (2)宇宙科学, (3)原子能科学 。 1.1.2 海洋的资源 四种海洋资源: (1)海洋能源; (2)生物资源; (3)海洋矿产; (4)海洋空间。 (1)海洋能源 1)海洋石油储量约1350亿吨(近海365.6亿吨),天然气约140万亿立方米(近海30.1万亿立方米),分别是地球油气总储量的45% 和50%。 2)海洋是一个巨大的能量转换场,海洋中再生能源可供利用的能量约为70多亿千瓦,是目前全世界发电能力的十几倍。 3)“可燃冰”(天然气水合物):水分子包裹着的天然气分子(主要是甲烷等),呈现白色固体状态。可燃冰生成于低温(0-20?C)高压(30个大气压)的环境中,所以常发现于海底大陆架和永久冻土带。 (2)生物资源 目前人类从海洋取得的食物只占食物总量的1%,但它提供的蛋白质则占人类食用总量的22%。 海洋中浮游植物通过光合作用提供的初级生产力为150亿吨,以摄食浮游动植物为生的鱼虾类的潜在产量为15亿吨。肉食性凶猛鱼类的潜在产量为1.5亿吨。 1990年鱼获量约为8000多万吨,而潜在产量为1亿吨。 “蓝色革命”:海洋农牧化(海水增养殖)。1989年600万吨,占世界海洋渔业总产量的7.5%左右。今后20年将达到3000万吨,未来50年将超过捕捞渔业。 (3)海洋矿产 1)多金属(铁 、锰、镍、铜、钴)结核资源 ; 2)海底油气资源(海洋能源); 1989年海上石油产量7.42亿吨,天然气3078.1亿立方米,占全球总产量的25%和20%。2000年海上石油可达13亿吨,约占40%+。 3)盐业资源(海洋化学资源)。 (4)海洋空间 1)传统:港口和海洋运输; 2)现代:各种工业生产、生活、娱乐和储存基地,海上机场、桥梁、海底隧道、海底光、电缆、人工岛、围海造地; 3)滨海旅游资源。 1.2 环境海洋学的历史及研究内容1.2.1 相关名词解释 海洋科学是研究发生在海洋中各种自然现象和过程的性质及其变化规律的知识体系。 海洋科学是研究地球上海洋的自然现象、性质及其变化规律,以及和开发与利用海洋有关的知识体系。 研究对象是占地球表面71%的海洋,包括海水、溶解和悬浮于海水中的物质、生活于海洋中的生物、海底沉积和海底岩石圈(海洋底界面),河口、海岸带(海洋侧界面)以及海面上的大气边界层(海洋的上界面)等。 环境科学是在社会经济和科学发展过程中形成的一门新兴的综合性科学。环境科学研究的对象—环境,是对以人类为主体的外部世界而言的,即人类赖以生存和发展的物质条件的综合体,它包括自然环境和社会环境。就自然环境而言,与地球科学研究的对象是相合的;就环境科学的分支而言,其“环境地学”分支,应属于地球科学的范畴。
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