未來三年發展方向.ppt

* * 培養社會菁英 與領導人才 加強學術專業 孕育人文精神 追求宏觀創意 促進五育均衡 培養國際視野 1.新增教學目標 伍-1、卓越教學方面 * 推動辦理系所認證及自評計畫 建立畢業生追蹤機制 推動學術單位教學成效改善機制 促進學生五育均衡發展及培養國際視野 鼓勵辦理團隊性之體育運動競技 推動體適能教育 加強學生心理測驗追蹤輔導 卓越社團輔導計畫 交換學生計畫 補助優秀學生出國參與活動 * 未來持續推動… 2.強化教學效能 強化教學發展 與資源中心之功能 改善通識教育品質 建立特色領域教學 加強國際化 持續獎勵教師 教學表現 設置傑出教學獎 舉辦教學研習會 持續實施 教師評鑑 落實學生對教師 之教學評量 鼓勵跨院 整合學程 * 未來持續推動… 3.延攬優秀師資 朝向改善教師人力結構，達成人力資源高質化而努力--包含引進講座級教授、資深研究或教學卓越教授及優秀新進教師為努力之目標，以達成教師人力結構之強化。 4.擴增學士班招生規模 中山大學配合國家經建需求及學校整體發展，將利用增班、跨學院學程等方式增收學士班學生，本計畫五年內預計可增加300名，每年平均增加60名。 * 5.實施多元選才 在職與產研 碩士專班 海外僑生 優秀外籍 學生 身心障礙 特考學生 體育績優 學生 南星計畫 轉學考 考試分發 碩博士生 甄選 學士班 多元選才 管道 未來持續推動… * 伍-2、卓越研究方面 以2~3個重點研究中心之專長研究領域在3年內（2010年） 達到亞洲前10名為目標，實施策略包含： 1.持續提升本土學術研究與國際之交流互動，並配合南部產業特色，推動極具國際競爭力的重點(海洋科學、微奈米分析技術、晶體光電科技、電子商務與科技創新、中山-高醫跨校研究中心(第三年新增)及特色領域研究 2.與中研院合作海洋生物學程逐步帶動本校各個研究領域的發展，也將與同步輻射中心等國家級實驗室共同進行本土特色的國際級的研究，開發奈米光電及海洋科學國際學程。在未來三年中，我們更將藉由海洋科學院與工學院跨院整合，積極擴大研發能量，以達海洋方面頂尖之研究中心；並積極整合鄰近學校學術資源(如高雄醫學大學、國立成功大學)，帶動高高屏研究水準，達到國際頂尖 * 以國際接軌為主要發展方向，為國家培育各領域傑出的領袖人才及中山之教研人才，重點實施策略包含： 1.配合教育部之菁英留學計畫，鼓勵本校學生出國研習，預計 　於99年達到2.5％學生有出國研習機會。 2.配合教育部政策積極招收外籍生，預計99年外籍生佔全校生 　比例4.8％。 3.持續推動與國外大學合作，進行學生交換計畫及雙聯學位。 4.鼓勵各院推動與國外教授共同指導博士生，以加強博士生的 　學術交流與研究能力。 5.強化全英語學程之開設，吸引外籍生就讀及提升本國生英語 　能力。 6.加強與校外機構合作，推行國際學程（如國合會「電機電力 　學程」，同步輻射研究中心之奈米與海洋相關學程、中央研 　究院海洋生物學程） 伍-3、在人才培育方面 * 持續推動建立行動化電子圖書館、建設電子化校園及強化國際教學研究合作環境，實施策略包含： 1.建立行動化電子圖書館：包含館藏發展及知識傳播服務 　(1)建立策略性的館藏發展計畫，支援不同的使用目的。　(2)達成服務無界限的Library 2.0，讓讀者在哪裡，圖書館就在哪裡。 2.建設電子化校園： 　(1)建置行政流程自動化系統及加強校務系統軟體之安全性 　(2)擴充高性能計算系統 　(3)擴充高速校園網路與建置網管系統 　(4)建置多功能電子化教學及會議環境 3.強化國際教學研究合作環境 　(1)友善、安全與智慧型管理的國際學習環境 　(2)營造校園生態空間 　(3)電能監控建設 伍-4、在基礎建設方面 * 伍-5、我們與他校之差異(1) 下列項目大家都在做，但我們做得更落實、更系統化 教師評鑑 1. 藉助校外委員評審 2. 執行認真確實 3. 建立結果追蹤 4. 與教評會充份連結 教學評量之追蹤改善機制： 獎金獎勵、 信函嘉勉、 信函勸勉、面談 、 輔導、 不續聘、 升等考慮 教師負荷節制： 減招碩專班、新進教師與國科會計畫抵免授課時數、超鐘點上限時數之訂定、減少必修課 南星計畫(97學年度試辦單獨招生) ，落實照顧弱勢 * 伍-5、我們的創新作法(2) 競爭性經費：激勵各學院競賽，形成榮譽與競賽 實施領導力認證與名師領航新鮮人 辦理延緩分流（大一、大二） 爭取系所認證：管理學院（AACSB) 工學院(全院)（工程與科技教育認證） 建立教學研究獎勵制度（以教學前2/3及各學院自訂之研究績優標準，發給彈性薪資） 研擬教師二階段升等與TA認證制度 各系所建