黄鹤楼送别讲课稿.pptVIP

“海内存知己，天涯若比邻。” ——天底下只要有一个知心朋友，即使他远在天边，也像是靠在一起的邻居。 送杜少府之任蜀州 唐·王勃城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。  伫立在江边 岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。伫立在江边，凝视着远方，只见见一江春水浩浩荡荡地流向天边…… 李白按捺不住激动的心情，随即吟出了脍炙人口的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》： 故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 黄鹤楼/送/孟浩然/之广陵 故人/西辞/黄鹤楼， 烟花三月/下扬州。 孤帆/远影/碧空尽， 唯见/长江/天际流。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 赠汪伦 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦赠我情。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 别董大 唐·高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。 芙蓉楼送辛渐 唐·王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 　 1.多搜集几首送别诗，背一背，看谁背得多。 2.学习送别诗的写法，试着给李白和首诗。 黄鹤楼送别 饯行 暂时 孤帆 伫立 凌空 远眺 飞檐 凝望 烟雾迷蒙 依依惜别 誉满天下 永世不绝 按捺不住 脍炙人口　 掌握字词，读通文本 概括内容，划分段落 1、课文主要写了一件什么事？ 李白在黄鹤楼与孟浩然依依惜别并创作了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗。 2、文章可以分为几部分？ 第一部分（1—3）:李白为孟浩然饯行，两人依依惜别。 第二部分（4—5）：分别后李白有感而发写下了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗。 概括内容，划分段落 1、这篇文章写了一件什么事？ 李白和孟浩然在黄鹤楼依依惜别并创作了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗。 2、可以分为几部分？ 第一部分（1—3）：李白为孟浩然送别。 第二部分（4—5）：分别后李白有感而发而写下《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗。 品味语言，感悟深情 暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁花似锦，年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯行。 黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。 黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺江上景色，都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。 默读课文第三自然段，完成以下问题，并在小组内讨论：1.李白的话中，一共用了几个“您”？除此以外，还用了哪些称呼？从中你体会到了什么？ 2.结合课前搜集的资料想一想，为什么鄙视权贵、连皇帝都不放在心上的李白，会对孟浩然如此敬仰？ 3.孟浩然的话中引用了谁的诗句？他想向李白表达什么意思？ “孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当做我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！” 孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说：“王勃说得好：‘海内存知己，天涯若比邻。’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。” 送杜少府之任蜀州 王勃 (唐代) 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 孟浩然 （689—740） 李 白 （701—762） 赠孟浩然 唐 李白 吾爱孟夫子， 风流天下闻。 红颜弃轩冕， 白首卧松云。 醉月频中圣， 迷花不事君。 高山安可仰， 徒此揖清芬。