雨霖铃-教案.pptVIP

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雨霖铃-教案

刘熙载在《艺概》中指出,柳永的词善于运用“点染”的手法。 “念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔” “念去去”是“点” ,先点明离别之情, “千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”是“染”,起到渲染烘托的作用。 请你在《雨霖铃》中再找出这样的句子1-2句,体会这样写的作用和效果。 (1)都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发 “留恋处”是“点”,“兰舟催发”是“染”。 (2)多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节 “伤别离”是“点”,“冷落清秋节”是“染”。 (3)今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月 “酒醒何处”是“点”, “杨柳岸、晓风残月”是“染” 拓展延伸之三春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情? 前人在评论这首诗时曾说,“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么?你是否同意“关键”之说?为什么? 视频欣赏 雨霖铃影片.swf 学生朗读课文 下阕词人撷取中国古典诗词中常见的哪些典型意象呢? 典型意象: 酒、柳、月、风 古人有折柳送行的风俗。折柳赠人是希望对方留下来。离别的人一见杨柳,就会想起离别时依依不舍的场面,心中就会涌起一缕缕离愁。 昔我往矣,杨柳依依; 今我来思,雨雪霏霏——《诗经》 杨柳青青著地垂,杨花漫漫搅天飞。 柳条折尽花飞尽,借问行人归不归?         ——无名氏《送别》 年年柳色,霸桥伤别。 ——李白《忆秦娥》 绿杨陌上多别离。 ——温庭筠 常言借酒消愁,酩酊大醉后,把一切苦恼抛诸脑后,依依惜别时, “飞蓬各自远,且尽手中杯”,就痛快地一醉而别。 对酒当歌,人生几何。 ——曹操 明月几时有,把酒问青天。 ——苏轼 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 ——李白 酒入愁肠,化作相思泪。 ——范仲淹 三杯两盏淡酒,怎敌它晚来风急? ——李清照 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 ——王维 古语有云:自古逢秋悲寂寥。秋天是特别让人伤感的季节。晓风轻拂,带来的并不是快意,而是凉意,凄凉的感觉。 风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回。    ——杜甫《登高》 风萧萧兮易水寒, 壮士一去兮不复还! ——《史记·刺客列传》 昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路. ——晏殊《蝶恋花》 月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。月是离合的象征,何况是残缺不全的月,最易引起词人的愁思。 春花秋月何时了,往事知多少           ——李煜 月有阴晴圆缺,人有悲欢离合 ——苏轼 鸡声茅店月,人迹板桥霜           ——温庭筠 醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。 去来江口守空船,绕船月明江水寒。 春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。 ——白居易 清 冷 点染鉴赏 如此写法,使得情与景直接交融,即事言情, 情由景生,抒情与叙事相结合。 艺术特色: 柳词之美,美在有景,有物,有人,有情,惟有情,才使万物富有神韵。 1、直接抒情、借景抒情,情景交融 2、虚实结合,点染结合 婉约词派的特点: 哀怨缠绵 诗词小结 从整体上看,这首千古名词,通篇围绕“伤离别”三字构思: 先写离别之前,重在勾勒环境; 次写离别之时,重在描摹情态; 再写别后想象,重在刻画心理。 全词情景交融,情深意挚,凄楚动人,具有极强的婉约美。 黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如何向??未遂风云便,争不恣狂??何须论得丧。才子词人,自是白衣卿相。 烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪寻访。且恁偎红倚翠,风流事,平生畅。青春都一饷。忍把浮名,换了浅斟低唱。 ??????????????? 宋仁宗:“且去浅斟低唱,何要浮名!” 拓展延伸之一:奉旨填词柳三变 鹤冲天 拓展延伸之二: 苏词与柳词 东坡在玉堂日,有幕士善歌,因问:“我词何如柳七(柳永)?”对日:“柳郎中词,只合十七八女郎.执红牙板,歌‘杨柳岸晓风残月’;学士词,须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱‘大江东去’。”东坡为之绝倒。(俞文豹《吹剑录》) 答: “折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。 我同意“关键”之说;本诗抒写了思乡之情,而这种思乡之情是从听 到“折柳”曲的笛声引起的,可见“折柳”是全诗的关键。 *  中国.中学政治教学网崇尚互联共享 *  中国.中学政治教学网崇尚互

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