思想道德修养与法律基础 绪论pptPPT.ppt

思想道德修养与法律基础;思考一个问题：;;;困惑：;这门课希望的目标;;第一节;绪论;基本问题;你心目中的大学是什么样的？;浓烈的学术氛围; 大学二字最早出现在《礼记》里：“大学之道，在明明德” 清华大学校长梅贻琦“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。” 北大校长蔡元培，“大学者，研究高深学问者也”，“大学者，囊括大典网罗众家之学府也”。 浙江旅游职业学院是这样一所大学……（视频：旅院的一天) ;竺可桢之问：;思考：;1;;关于大学困惑一些解答;关于大学困惑一些解答;关于大学困惑一些解答;适应大学生活;新生六步走：;二、提高独立生活能力;1、确立独立生活意识;尽快适应大学学习的特点，找到学习方法 ;很多人都会输给自己的懒惰！ ;责任的基本内容;2、虚心求教、细心体察; 独立能力 ;三、树立新的学习理念;树立自主学习观念 ;3;创新学习;终身学习; 学风就是学习的风气，包括学习的态度、学习的风格和学习的方法等，学风是学生的精神风貌和人格因素在学习过程中的体现和反映。 ; 勤 奋;【哈佛大学图书馆馆训】;四、培养优良学风;四、培养优良学风; 就是要脚踏实地，求真务实，不轻信，不弄虚作假，不贪图虚名，“知之为知之，不知为不知”。对于大学生来说，要培养扎实打基础、老实做学问的学风，不驰于空想，不骛于虚声，唯以求真的态度下踏实的功夫。 ;;第二节 肩负历史新使命 ; 一代人不是担负起属于他们时代的变革和重负，便是在时代的压力下死于荒野。 ——哈罗德·罗森堡; 作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。 ——马克思 ;抗日战争时期——抗击侵略 争取民族独立 解放战争时期——推翻反动政权 解放全国人民 新中国成立后——进行社会主义改造 确立社会主义制度 当代大学生的历史使命——建设中国特色社会主义 ，实现中华民族伟大复兴 ;;一、当代大学生的历史使命;二、明确当代大学生的成才目标;哈佛大学对毕业生人生目标调查;25年后，又对这群学生进行了跟踪调查;; 1、德是人才素质的灵魂。 ;二、明确当代大学生的成才目标;;第三节 学习和践行社会主义核心价值体系; 党的十六届六中全会提出： 要建设社会主义核心价值体系，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。 ;意义; 时代为当代大学生的成长成才提供了广阔的舞台，也对当代大学生的能力和素质提出了更高的要求，不仅需要大学生有较高的科学文化素质，更需要有较高的思想道德素质和法律素质。而提高思想道德素质和法律素质，最根本的是学习和践行社会主义核心价值体系。 ;第三节;一、建设社会主义核心价值体系的社会形势背景;;戏弄经典;社会冷漠 ： 深圳地铁令人寒心的一幕;南昌算命之风兴盛;官员不信马列信鬼神 ;国家认同和民族意识淡化;国内某明星在纽约街头为《时装》杂志拍摄春夏服装宣传图片;???? 不以荣为荣：;? 不以耻为耻：;社会浮躁成因：一是现代生活方式的影响（必然性）;二是对“以经济建设为中心”的误读，?? 对“发展是硬道理”的有意曲解;耗资千百万元的某大学校门;三是社会精英的失范;留美博士沦为大毒枭; 四是媒体的误导;;;所谓的行为艺术;;;二、社会主义核心价值体系的基本内容;马克思主义指导思想； ;提高思想道德素质和法律素质要 践行社会主义核心价值体系;坚持马克思主义的指导地位; 马克思主义指导思想，是社会主义核心价值体系的灵魂。它为我们提供了科学的世界观和方法论，决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。 ;;青年在选择职业时的考虑;马克思主义指导思想; 理想体现了人们对美好生活的向往和追求，是一个国家和民族奋勇前进的精神动力。是一个民族、一个社会的灵魂所系。;1980年;1980年;3、弘扬民族精神和时代精神;奥运开幕式点火：李宁与熊倪; ;　 　　汪精卫公开叛国后，浙江黄岩海门镇的民众痛恨汉奸，制作了汉奸汪精卫与陈壁君夫妇的石雕跪像，置于街头，过往者人人唾骂。这是1941年4月，日军登陆入海门镇后，观看这一对雕像。 ;;反日游行;　; 荣辱，是指社会对人们行为褒贬评价以及人们对这种评价的自我感受。知荣辱，是人性的标志，是人区别于动物、人之为人的重要标准。; 我的荣誉就是我的生命，二者互相结为一体；取去我的荣誉，我的生命也就不再存在。 ——莎士比亚 无羞恶之心，非人也。