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东方红学校2005年度学校工作报告
东方红学校2005年度学校工作报告 以人为本,民主办校,建设“和谐校园”,为东方红学校教育事业的再发展做贡献 2005年度已经结束,在这过去的一年里,我们东方红学校在市教育局的正确领导和热情关怀下,在全体教职工的辛勤工作和努力下,学校各方面都取得了较好的成绩,办学效益进一步提升,社会声誉极大地提高。05年我校初三毕业升学考试取得较好成绩,共计13名同学被市一中、一高录取。小学段的成绩也取得了令人满意的进步,受到区领导表扬。当然,学校在某些方面还存在着许多问题和不足,需要我们不断改进提高。现就东方红学校一年来主要工作成绩和今后要努力的方向向大家作如下汇报。 一、一年来的主要工作情况和成绩 1、明确办学理念,引领学校工作。 学校根据党的十六届四中、五中全会精神,以科学发展观来统领全校工作,并且以省市区农村教育工作会议的主要精神,结合我市教育局的工作布置,树立了“从严治教,求实务真,和谐发展”这一教育理念,同时确立“理念学校,管理育人,服务育人,活动育人,环境育人”的教师教育要求。 2、加强依法治校,深化法制教育。 加强全校师生法制意识,贯彻有关法规制度,建立后进生、特困生档案,推进学校、家庭、社会联系制度。进行实践与理论相结合的思想教育,结合各种图片展,大力开展防病禁毒、法制道德、环境保护、人口与青春期教育、心理健康、科技艺术、安全知识、交通法规等教育活动。同时切实加强学校德育队伍建设,通过走出去等各种形式提高德育工作者的素质;本学期学校专门组织班主任去其他学校进行了德育工作方面的交流。另外,学校政教处、团总支、少先队积极配合上级有关部门组织的各项活动,通过参加一系列的活动,增强了学生的凝聚力,陶冶了情操。05年度,在全体教职工和德育工作者的共同努力下,学校无安全责任事故和违法犯罪现象,家长反映良好,视学校为《平安校园》称号。 3、加强学校常规管理,全面提高教学质量。 学校内部管理明确“安全是前提,德育是首位,质量是中心”的办学思想。因此,学校的各个方面工作都是围绕这一中心任务开展的。学校教学工作以课改为契机,切实做好教师的培训工作。同时采用师生教学目标双向管理,开展民主教学,促进学生主动学习来提高教学质量。目前,初三学科质量正朝着良好的势头发展,期末考试成绩较前几次月考有较大幅度的提高。六年级的学科质量根据抽测,估计比去年好。同时,非毕业生年级段的各学科质量正朝着良好的势头发展。总之,05年度,通过全体教师的共同努力,我校在初三毕业升学中取得较好的成绩,同时,小学六年级毕业成绩也较往年有较大幅度的进步,这一年也是丰收的一年,95%的学生升入市重点中学。初中学生参加由上级部门组织的各类竞赛中获市一等奖1个,市二等奖1个,市三等奖3个,初中现场作文竞赛有4个同学荣获市级二、三等奖。 4、注重教育科研,为教学服务。 学校教育教学工作要以教育科研为先导,力求改变以往工作精力投入多而产出少的现象。学校积极创设平台,积极组织教师参加各种学习与外出教研活动,积极鼓励教师撰写各种教学论文和研究课题。目前,“教育科研作为教育生产力,应成为教师专业成长和生存发展第一平台”的重要思想,在我校的教师中已产生共鸣。 5、加大教育投入,做好后勤服务。 学校严格执行财政纪律和财务管理制度,依法按标准收费,无违规行为。认真做好预决算编制和财务分析制度,预算执行情况较好,05年度,学校无负债情况。物品采购按规定审批,05年度,学校通过积极争取,改善了学校办公条件。 二、存在问题和今后努力方向 1、初三总体教学质量位居全市中下,尖子生的成绩离市育才中学还有一定的距离;教学质量提高要成为下学期学校工作的中心任务。 2、教师教育科研水平总体上还处层次较低的水平,教育科研要成为教师专业发展的第一任务。今年学校的教务处、教研室要积极组织各类教研活动,并切实加强学科研究,把动笔撰写论文和着手小课题研究作为完成教学任务之外的另一项重要工作来做。 3、综合实践经验教学力量薄弱,课题建设要成为教学管理的主要工作,并要拓宽思路,要切实开展研究性学习、社会实践活动、劳动技术、信息技术等4大领域的教育活动。 4、群体艺术活动开展不够规范,活动建设要成为课余生活的主要内容。今后需要加强学生的科技、群体、艺术教育活动,并提高质量争取获奖。 5、06年度学校几件大事情: (1)学生公寓的建造。 (2)教师办公室布局调整并装饰。 (3)
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