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2016高考一轮复习测试题8（细胞呼吸）1．有氧呼吸全过程的三个阶段中，相同的产物是(　)A ．ATP　B．H2O和CO2 C．H2O和丙酮酸 D．[H]和ATP2．下列关于细胞呼吸的叙述正确的是(　)A．种子萌发过程中细胞呼吸速率没有明显变化B．细胞中ATP/ADP的比值下降可促进细胞呼吸 、C．细胞呼吸过程中产生CO2的场所是线粒体基质D．检测是否产生CO2可判断乳酸菌是否进行细胞呼吸3．某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)。下列分析错误的是(　)A．滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP ，其余的存留在酒精中4．把土豆依次放在空气、氮气和空气中各贮藏一周。在实验室中测定其CO2的释放量，实验结果如图所示。下列叙述正确的是(　)A．在第一周只进行了有氧呼吸B．在第二周暂时没有呼吸作用C．第三周的无氧呼吸先强后弱D．土豆的无氧呼吸不产生C O 2、5．有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的O2时，其产生的酒精和CO2的量如图所示。据图中信息推断错误的是(　)A．当氧浓度为a时，酵母菌没有有氧呼吸，只有无氧呼吸B．当氧浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸的过程有所不同C．当氧浓度为c时、有2/5的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵、D．a、b、c、d不同氧浓度下，细胞都能产生[H]和ATP6．下图表示某种植物非绿色器官在不同氧气浓度下CO2的释放量与O2吸收量的变化。据图回答下列问题： (1)O2浓度为0时，该器官的呼吸类型是________。(2)在O2浓度为b%以下时(不包括0点)，该器官的呼吸类型是________________，因为________________________。(3)该器官CO2释放与O2吸收两条曲线在Q点重合，其呼吸类型为________，因为________________________。(4)由该曲线提示的原理，我们在进行果实和种子储藏时，应取约a/2氧气浓度值，理由是___________________________________。(5)图中阴影部分的面积代表____________________________。7．将某种植物种子在水中浸透，然后按左下图装置进行实验，实验开始时X液面位置与Y液面位置调至同一水平。下表记录了实验过程中每小时的液面变化情况。请回答下列问题：时间(h)X液面位置(cm)05.017.029.0311.0413.0514.5615.5715.8815.8915.7(1)实验前浸泡种子的目的是让种子细胞增加________水，使代谢增强。(2)装置中使用NaOH的目的是___________________，X液面变化值表示____________________________。(3)影响结果准确性的环境因素有________________________________(至少写两个)。为确保实验结果只是由实验装置中种子的生理活动引起的，需设置另一个相同装置，该装置除试管内金属网上需要放________、________的同种种子外，其他条件与上图装置相同。(4)实验4小时后液面变化减缓乃至不变，原因是___________________________________________。【答案】　(1)无氧呼吸　(2)无氧呼吸和有氧呼吸　CO2的释放量大于O2的吸收量　(3)有氧呼吸　CO2的释放量等于O2的吸收量　(4)细胞呼吸最弱，有机物消耗少　(5)无氧呼吸中CO2的释放量【答案】　(1)自由(2)吸收种子细胞呼吸产生的CO2　种子有氧呼吸消耗的O2体积(3)气温、气压、装置气密性(至少答出两个，其他答案合理也可)　等量　煮熟(或死亡)(4)氧气减少，有氧呼吸减弱，而种子进行无氧呼吸释放的CO2被NaOH溶液吸收，管内气压没有明显变化