关于本科生创新学分实施办法的补充.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1 关于本科生创新学分实施办法的补充通知 各学院： 为鼓励和引导学生接受创新教育、尝试创新实践、培养创新能力，促进学生的个性发展和全面提高，学校在2012版本科培养方案中设立“创新学分”。学院是创新学分的实施主体，各学院根据本学院学生情况，大力拓展创新学分项目，加强创新学分项目的过程管理、成绩考核与学分认定等工作。为有序推进创新学分各项工作的开展，现将有关事宜通知如下： 一、选修途径及实施 学生可通过选修创新学分课程、参与科研训练、参加创新创业训练计划、参加国（境）外研修项目、文艺类演出及体育类竞赛、参加省级及以上学科竞赛等获得创新学分。 （一）创新学分课程 1.课程类别：学科竞赛类课程、实验模块类课程。 2.课程要求：申报开设的创新学分课程，旨在通过创新实践，培养学生创新意识、激发学生创新精神、强化学生创新能力。课程活动由实践环节和课堂讲授组成，其中以实践环节（原则上占总学时比率3/4）为主，以讲授为辅。学科竞赛类创新学分课程是围绕学科竞赛开展的训练课程；实验模块类创新学分课程的教学内容应以创新性、综合性、设计性实验为主。鼓励课程考核多样化，如设计、论文、实验、作业等。课程可多班次开设，每个班学生人数原则上在15-50人之间。 3.学生选修：学生网上选课，并通过课程考核，可获得相应创新学分（32学时对应2学分，16学时对应1学分）。学生考核成绩不及格或0分的，课程不安排补考、重修，学生改选其他课程。 4.成绩录入：授课教师负责成绩录入。 5.工作量计算：创新学分课程参照II类通识课管理办法执行，课酬单独发放。 （二）科研训练项目 1.实施要求：每个科研训练项目学生选报人数原则上为2-5人。项目所在学院负责组织评选、开题、检查、结题验收等工作。学校组织专家对开题、结题验收等进行抽查。科研训练项目实行导师制，指导教师对学生的分工、完成情况等进行评分。项目由一名教师指导。既往已获批“大学生创新创业训练计划”或“科研训练”项目的课题，不得重复申请立项。教师满足以下条件之一可指导学生科研训练： （1）厅级课题立项（主持）；省部级课题立项（排前二）；国家级课题立项（排前四）、横向课题（主持）； （2）博士学位。 2.实施流程：教师网上提供科研训练项目；学院组织评选并公示，公示后将项目信息提交教务处；教务处网上发布项目；学生申请，填写并提交申请书；指导教师审核；学院汇总选报情况、审核，并报送教务处；教务处公布选报结果，发放经费本；教师指导学生开展科研训练工作；科研训练结束后，指导教师根据学生科研训练所有环节进行考核，录入学生成绩。 3.学生选修：学生通过科研训练所有环节（包括申请、立项、开题、训练及中期考核、结题等，时间至少一年），成绩合格，可获得2学分。学生考核成绩不及格或0分的，不安排补考、重修，学生可改选。 4.成绩录入：教务处编制统一转换后的课程名称（见表1），指导教师根据学生名单及学年学期，录入学生的课程考核成绩。学生同一时间选修2个科研训练并通过考核的，由指导教师分别给予成绩认定。 表1：科研训练课程转换名称信息表 序号 课程名称 课程编码 开课单位 1 创新学分（科研训练1） T103KU0101 教务处 2 创新学分（科研训练2） T103KU0102 教务处 5.成绩要求 指导教师参照学校提供的科研训练环节所占比率、加分条件，给予学生成绩，具体如下： （1）训练初期：学生提交开题报告，指导教师审核并给予成绩（15%）。 （2）训练中期：学生提交进展（中期）报告，指导教师审核并给予成绩（30%）。 （3）训练后期：学生提交结题报告，教师组织学生以PPT方式进行汇报。根据报告及汇报情况，指导教师给予成绩（55%）。 （4）加分标准：指导教师可结合学生发表或录用的论文、获得专利等成果进行额外加分。加分30分，但总成绩不超过100分。享受加分的学生在成果中排名需为前两名。加分30分标准、方案由指导教师提出确定。 6.工作量计算：教师指导并完成科研训练，按项目给予10学时教学工作量。 （三）创新创业训练计划 1.学生选修：学生根据通知要求提出申请，经指导教师同意，报送所在学院，经评审后可获得校级创新创业训练计划项目立项。通过完整的训练过程（开题、实施及中期考核、结题等），项目组成员完成所承担的任务；经过考核验收合格后，项目组成员全部或部分可获得2个创新学分。 2.成绩录入：教务处编制统一转换后的课程名称（见表2），指导教师根据学生名单及学年学期，录入学生的课程考核成绩。学生同一时间完成2个项目并通过考核的，由指导教师分别给予成绩认定。 表2：创新创业训练转换课程名称信息表 序号 课程名称 课程编码 开课单位 1 创新学分（创新创业训练1） T103KU0201 教务处 2 创新学分（