14秋学前教育理论期末考试试题.docVIP

2014—2015学年第二学期教育理论期末考试试题 本试卷分母为第I卷（选择题）和第II卷两部分，共120分钟。第I卷1至8页，第II卷8至13页。 答卷前，考生务必将自己的姓名、班级写在相应位置。答卷时，考生务必将选择题答案写在第II卷相应位置。考试结束后，将第II卷交回。 祝各位考生考试顺利！ 第I卷（100分） 一、单项选择题（每小题2，共100分） 1、原始社会幼儿教育的特点是( ) A 开发幼儿的智力 B对幼儿进行保育 C 将幼儿看作私人的物品 D 保证幼儿的存活 2.资本主义时期最初的幼儿教育的特点是（ ） A 保证幼儿的存活 B 发展幼儿的智力 C具有慈善性质 D 培养身心和谐的幼儿 3.世界上最早的幼儿园是（ ）建立的？ A 杜威 B赫尔巴特 C 夸美纽斯 D 福禄贝尔 4.我国创办的第一所幼儿教育机构是（ ） A 南京燕子矶幼儿园 B 南京鼓楼幼稚园 C湖北幼稚园 D 南京幼稚园 5.我国第一所乡村幼稚园是（ ） A 南京燕子矶幼儿园 B 南京鼓楼幼稚园 C湖北幼稚园 D 南京幼稚园 6.癸卯学制规定我国幼儿教育机构的名称为（ ） A 幼稚园 B 蒙养院 C蒙学院 D 幼儿园 7．（ ）的出版，标志着独立的教育学的诞生？ A 《大教学论》B 《爱弥儿》C 《民主主义与教育》D 《母育学校》 8.历史上第一部论述学前教育的专著是（ ）A 《爱弥儿》B 《大教学论》C 《世界图解》 D 《母育学校》 9.西方教育史上第一位将教育与生产劳动相结合这一思想付诸实践的教育家是( ) A 第斯多惠 B赫尔巴特 C斐斯泰洛齐 D 夸美纽斯 10.夸美纽斯指出，要根据孩子自身的年龄特征和心理发展水平去传授知识，这句话反映了（ ）A直观性原则 B 量力性原则C巩固性原则D 启发性原则 11.世界上最早提出班级授课制的是（ ） A福禄贝尔 B陶行知 C陈鹤琴 D 夸美纽斯 12.从本质上看，教学是（ ） A教师教与学生学共同组成的活动 B教师教的活动 C学生学的活动 D 教师指导下学生学的活动 13.教育史上著名的“自然后果率”是（ ）提出的。 A 夸美纽斯 B 菲斯泰洛奇 C卢梭 D杜威 14.教师采用演示法进行教学，这体现了教学的（ ） A 直观性原则 B 可接受性原则 C量力性 D启发性 15.教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统的把游戏列入教育过程的教育家是（）？ A 福禄贝尔 B 杜威 C 夸美纽斯 D 斐斯泰洛齐 16.“一把钥匙开一把锁”，说明教师劳动具有（） A 创造性 B 复杂性 C 示范性 D 稳定性 17.教师在课堂上让学生再起来复述刚刚讲过得内容，来加强每个学生对所学知识的理解，这反映了夸美纽斯的（ ）教学原则。 A 直观性原则 B 量力性原则C巩固性原则 D 启发性原则 18.在教育史上（ ）A 福禄贝尔 B 杜威 C 夸美纽斯 D 斐斯泰洛齐 19.属于卢梭著作的是 A 《爱弥儿》B 《童年的秘密》C 《林哈德与葛笃德》D 《有吸引力的心智》 20.陶行知主张（ ）为教学方法。 A 做中学 B 教学做合一 C学中做 D 以上答案均不对 21.“活教育”理论的提出者是（ ）A 促进幼儿智力发展 B 促进幼儿道德品质发展 C促进儿童身体发展 D 促进幼儿身心素质全面和谐发展 24.在幼儿园实践活动中某些老师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违背了（ ） A 发挥一日生活的整体功能原则 B 尊重幼儿的原则 C重视年龄特点和个别差异的原则 D 实践性原则 25.同一个儿童在不同的人面前，不同的时间、地点和场合，面对不同的事情，会有不同的反映，教师应用发展、变化的眼光看待儿童。这说明教师要（ ） A因材施教 B 多样化的评价儿童 C 灵活运用多种教学方式 D 用动态的眼观看待儿童 26.以下对保育工作的认识正确的是（ ） A 保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作 B 保育者的工作是搞好卫生 C 保育者的工作是保证在园幼儿吃好、穿好 D 保中有教，教中有保，保教一体化 27.幼儿美育的重点在于培养幼儿（） A发现美、欣赏美的能力 B 创造美的技能