2015三年一班德育工作计划.doc

格球山小学三年一班德育工作计划 （2015—2016学年） 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，以“三热爱”为主线，以争创德育示范校为抓手，以“立德树人”为根本，牢固树立育人为本、德育为先的理念，努力办好人民满意的教育。以管局教育工作行政会议精神为统领，以立德树人为核心，扎实推进社会主义核心价值体系融入学校教育建设。 班级概况 本班学生21名，其中男生9人, 女生12人。本班学生整体看属于开朗、活泼型。能遵守纪律，上课时能够积极主动地回答问题，善于思考；能够提出问题，并通过自己的努力去解决问题，在发表意见的时候能够说出自己独到的见解；接受能力也较强；集体荣誉感强。尤其是女生在这方面的表现尤为突出。但也有小部分同学纪律散漫，行为习惯不好。 三、工作重点 1.文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。 2.面对全体学生，向学生进行各项教育，如安全教育、环保教育等，让各种教育渗透其中，从而达到百花齐放的效果。 3.抓好班级的纪律，尤其是要抓好后进生的纪律，引导他们要树立正确的学习态度，养成良好学习习惯。 4.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5.加强家校联系，共同为孩子的成长努力。 四、具体措施 1.充分利用班会向学生进行思想教育。 （1）在学校以“校园礼仪”为主题创造纯净的校园环境。加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源，赋予时代气息，结合网络、结合课堂使广大学生知文明、懂礼仪，同时把结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。 （2）结合国庆节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。 （3）感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。 2.发挥班干部的作用，师生共同管理班级。 在这个学期中，要着重培养班干部的处理问题能力。而且要求班干部要切实负责，各司其职，并及时想老师汇报情况。各项纪律的遵守也从班干部开始抓起，争取做到以点带面，逐步培养自主管理的能力。班级事务实行“包干负责制”，使“人人有岗位，事事有人干”，培养学生的班级主人翁精神。 3.加强家校联系。 （1）继续深入开展家长委员会活动。方便家长与学校沟通交流，增强家校之间的沟通和交流，切实发挥家校合作的作用。本学期，特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。 （2）继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质 。 4.重视学生养成教育，强化行为的内化。 学生良好行为习惯并非一朝一夕养成，必须“抓日常，日常抓；抓重点，重点抓；抓反复，反复抓”。以“行为规范示范班、日常行为规范示范生、达标生”评比为抓手，进一步强化养成教育，提高文明自律水平。以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为要求，积极开展文明活动。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 5.组织绘画、读书、手工制作等各项比赛。 6.配合各科老师，抓好学生的学习，以高质量完成学习任务。