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习作七：写一篇读后感PPT
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（1）这篇读后感的题目和我们平时的作文题目有什么不同？
（2）这篇读后感各个自然段分别都写了什么？哪些地方是略写，哪些地方是详写？
（3）作者为了更好地表达自己的感受还适当引用了什么资料？;写作方法：
（1）定好题目，写出读后的总体感受。
（2）简明概括原文主要内容，或介绍文章的主要观点。
（3）详写自己读文后的感受体会。
（4）联系身边事例，引用资料等，深入表达自己的感受和体会。
（5）总结全文，重提感受。;拟题目：
A、直接拟题。
例如 ：读《……》有感 读《……》后的感想 《……》读后感
B、以感受为正标题。以“读《……》有感”等为副标题。
例如：愤怒与惋惜——读《圆明园的毁灭》有感; 读《狼牙山五壮士》有感
我学习了《狼牙山五壮士》这篇课文，不禁暗暗佩服这五位壮士。 文章讲的是班长马宝玉，副班长葛振林、宋学义和两位小壮士胡福才和胡德林，他们为了掩护群众和主力部队，冒着生命危险，与敌人作战斗，最后相继跳下了悬崖。 看了这篇课文，我想了好久好久，他们为了保护群众主力部队，把敌人引上了绝路，在弹尽粮绝的时刻，还依然在和敌人作斗争，如此气壮山河的精神多么豪迈和伟大。他们抛头卢，洒热血，为的不就是一个和平的天地吗？那鲜艳的五星红旗难道不是被他们的鲜血染成的吗？ 尤其当我看到文章最后对五壮士的细致描写时，我的心中油然升出一种感慨，一种激动。这一段描写五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望群众; 和主力部队远去的方向，又望望还在向上爬的敌人，脸上露出了胜利的喜悦。于是，班长马宝玉像每次发起冲锋一样第一个纵身跳下深谷，战士们也相继跳下了悬崖。记得有一位名人曾经说过：有些人虽然活着，但他却早死了，有些人虽然死了，但他永远活着。是呀，五位壮士虽然牺牲了，但他们的精神在人们心中永垂不朽! 和五位壮士面对重重困难不屈服的精神相比，自己是多么的渺小，经常为一些鸡毛蒜皮的小事而伤心掉眼泪。做为一名21世纪的少先队员，我深感肩上的沉重，我们只有好好学习，为建设??国、振兴中华而奋斗!我坚信辉煌的前景，灿烂的未来，一定属于我们!因为我们心中有一个亲切的名字——中国!
; ; ;写作方法：
（1）定好题目，写好读后的总体感受。
（2）简明概括原文主要内容，或介绍文章的主要观点。
（3）详写自己读文后的感受体会。
（4）联系身边事例，引用资料等，深入表达自己的感受和体会。
（5）总结全文，重提感受。;;读后感的结构;内容
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