三年级下册语文练习复习PPT.ppt

温故而知新——学习需要不断地复习 平舌音： 增 赞 裁 紫 翠 饲 载 森 葱 则 惨 肃 赛 梭 虽 缩 翘舌音： 沾 妆 胀 裳 赤 衬 衫 洲 瑞 士 舒 殊 骤 涉 政 湛 柴 喘 缠 射 嘱 审 晌 熟 暑 若 众 抄 承 稻 荡漾 演 赞 莲蓬 蹈 壁 骤 涉 救 郁 葱 湛 栋 黎 窟窿 叼 缠 魏 雁 肃 熟 赛 慰 梭 赢 益 博 默 羡慕 墨 承 缘 毕 戒 既 动静、得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、是非、爱憎 动静（皆宜）、得失（取舍）、吞吐（自如）、详略（得当）、攻守（平衡）、进退（两难）、始终（如一）、呼吸（均匀）、是非（不分）、爱憎（分明） 明暗、对错、软硬、真假、抑扬、起伏、昼夜、深浅、张弛、文武 清 对 浊廉 对 贪功 对 过正 对 偏奖 对 惩优 对 劣善 对 恶勤 对 懒 （清澈对浑浊）（廉洁对贪污）（功劳对罪过）（公正对偏心） （奖励对惩罚）（优秀对恶劣）（善良对凶恶）（勤劳对懒惰） 写 景 成 语 积 累 描写花草的：群芳吐艳、姹紫嫣红、 落英缤纷、郁郁葱葱描写日月的：喷薄欲出、旭日东升、夕阳西下、 皓月当空 描写山峦的：崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、 苍翠欲滴 绳在细处断，冰在薄处裂。 亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。 莫看江面平如镜，要看水底万丈深。 花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 反问句和陈述句 马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这恰好表明有数不尽的骆驼。 你说得很对。 难道你说得不对吗？ 你不能这样说。 你怎么能这样说呢？ 1．老师给同学们讲故事。　　老师（　　）给（　　）同学们讲故事。2．小鸟飞上了天空。　　小鸟（　　）飞上了（　　）天空。 3、翠鸟蹬开苇秆飞过去。 4、他挺立在那里。 按要求改写句子。　　1．我打开了教室的门。“把”字句：　　2．小狗把水舔干净了。“被”字句：　　3．蝴蝶在花丛中飞。比喻句：　　4．太阳从东方升起。拟人句：　　5．春风裁出柳叶。反问句：_______________　　6．燕子是候鸟，能长途飞行，难道还用专列送吗？（陈述句）　　 修改病句：　　1．正在认真地出黑板报。　　2．读了这篇课文，我受到深刻的。　　3．小姑娘把水和面包喝了。　　4．他写的字是多么美丽、漂亮又好看呀！　　5．时间是宝贵的，所以我们要保护时间。　　6．老师交给一项我们重要的任务。 　(　) 借着楼道的光，我将教室里的门锁好，走下楼去。　(　) 我关上楼道内的灯，摸着黑下了楼。　(　) 写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一个人了。　(　) 一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。　(　) 我快速地收拾好书包，熄灭教室的灯，走出教室。　(　) 走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。 （ ）墙里是一棵又一棵的杏树、桃树、梨树、山楂树。（ ）这块园地的四面是柳枝篱笆。（ ）墙里墙外的树木，就好像给这四堵墙镶上了两道铁框。（ ）而墙外，是杨树、柳树、榆树、梨树、杜梨树。（ ）篱笆上爬满了豆角身，豆角身里夹着喇叭藤，像密封的四堵墙。（ ）框子里还搭了几铺黄风架，累累连连的黄瓜秧爬满了架子。 给下面句子加上标点符号。　　1．母亲一面摘茧子 　一面轻轻地对我和姐姐说　　孩子　　上学得用功啊这学费可来得不易呀　　2．老师的神情变得严肃了　　半晌　　他又问道　　 画杨桃画成了五角星　　好笑吗 联系句子，选择画线字的意思。　　　　更：A改变　　B姓　　C时间1．更羸是古时候魏国有名的射箭能手。（）2．三更过后，村里一片寂静。（）3．本来这个星期天我们要去春游，但预报有大雨，日子只好更改。（） 昌：A往上升　　B冒充　　C不顾环境恶劣　　1．大量树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。（）　　2．居民们冒着春寒四处寻找冻僵的燕子。（）　　3．不法商贩竟用党参假冒人参获取暴利。（）