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以技能大赛为抓手 培养高素质技能型人才 ——南京高等职业技术学校技能大赛工作纪实 文/陈育中 近年来，“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”不再是一声口号，已经成为打造一支理论高、技能强、素质硬的名师团队，培养一批高素质技能型人才，推动学校内涵发展、科学发展的有力武器。 南京高等职业技术学校坚持“服务为宗旨，就业为导向”的办学方针，历来重视对教师和学生的技能实践锻炼和培养，率先在全国引入“双元制”培养培训模式，以技能大赛为平台，形成了“重实践，重技能，与企业保持良好合作关系”的“双元制”办学特色，国家教育部把学校誉为职业教育又好又快发展的典范，学校已经成为理念先进、特色鲜明、质量优秀的品牌职业学校。2010年全国职业院校技能大赛圆满结束，江苏代表队再次荣登全国职业院校技能大赛的冠军宝座。其中，南京高等职业技术学校作为建筑项目的集训学校，做出了积极贡献，为江苏职教在全国大赛中夺得了可贵的金牌。为巩固成果，共享经验，为在2011年全国职业院校技能大赛中再创佳绩，现将学校技能大赛的一些做法总结如下。 成绩概况 2009、2010年，学校积极参加各级各类大赛，主动承担计算机、建筑专业的省赛组织工作和备战国赛的集训工作，取得了令人瞩目的成绩。2009年省级、国家级技能大赛中，学校分别取得12金7银3铜和和4金的好成绩（4名参赛选手全部获得金牌）；2010年省级、国家级技能大赛中，学校分别取得了13金15银5铜和5金1银1铜的好成绩（7名参赛选手全部获奖）。蝉联全国大赛建筑项目“金牌总数、奖牌总数、团体总分、获奖率”第一名，学校连续两年受到省教育厅表彰，荣获“江苏省职业院校技能大赛特殊贡献奖”、“江苏省职业院校技能大赛先进学校”、“江苏省职业院校技能大赛集训项目优胜奖”等荣誉称号。 主要做法与经验 优异成绩的取得，得益于省教育厅、职教学会领导的关心爱护，得益于学校领导的高度重视和大力支持，得益于学校各方配合和后勤保障，更得益于全体教练、选手的努力奋斗。各级领导的关心重视、全校协作、优秀团队是我们取得大赛最后胜利的关键和法宝。 法宝一：领导高度重视 1.健全大赛机构。学校校长潘东标、党委书记吴仲华亲自挂帅，担任各级大赛集训队组长，分管校领导担任副组长，各系部主任担任成员，负责组织宣传、技术服务、后勤保障等工作。教育部副部长鲁昕、省教育厅沈健厅长、杨湘宁副厅长等各级领导亲临学校训练和比赛现场视察，给全体参赛选手和教练以极大的鼓舞，增强了选手取胜的信心。 2.落实大赛制度。学校高度重视技能大赛，把大赛作为一项常态化工作来抓，坚持技能大赛与日常教学相结合、与社会培训相结合、与实训考证相结合，覆盖每个教研室、每个专业、每个老师、每个学生，有效地促进了“双师型”教学团队、实训基地建设和高素质技能型人才的培养。学校坚持年年有校级比赛，迄今为止已成功开展4届校级技能大赛，实施校级、市级、省级、国家级层层选拔，级级推进，选拔反应快、肯钻研、理论好的“金牌”选手参加集训和省赛、国赛。 ３.保障大赛要求。为了保障大赛的取得优异成绩，学校专门腾出教室，并拿出专款购置大赛指定设备供选手训练。选优配强大赛教练，并派送到厂家培训，邀请行业、企业专家到学校授课，定期召开教练会议，查漏补缺，扬长补短，确保一切工作服务于大赛。 法宝二：全校师生员工齐心协力 欲善其事，必先利其器。集训和大赛期间，有的老师成了集训赛事服务员和管理员，有的老师成了集训设备与耗材的采购员，有的老师成了集训选手的“家庭医生”……为大赛教练和选手的身体健康保驾护航。全校师生齐努力，人人都关心大赛，人人都参与大赛，把大赛作为一项大事要事来做，形成了“人人都为大赛做贡献”的良好风气，营造了“赶、学、比、超”的集训和大赛的和谐氛围。 法宝三：优秀的教练团队 一支业务精湛、乐于奉献的教练团队是大赛取得胜利的最关键因素。邱海霞、徐玉峰、朱新宁、张华军、单英杰等一大批老师都有着丰富的企业实践经验，或亲自参加大赛，或指导学生参加大赛，为大赛付出了艰辛的努力。 大赛集训期间，他们放弃休息，与选手同吃住，共甘苦，严格按照大赛标准，自主设计大赛模拟考题，选手每完成一套模拟试卷的强化训练，教练组就立即针对训练中存在问题进行分解步骤讲解、结果和工艺分析，帮助选手总结得失、交流经验，把训练中存在的问题及时纠正。还要对选手进行心理疏导，他们既是指导教师，又是生活导师，还是心理疏导师。他们自主总结的单项训练法、组合训练法、拉练训练法、干扰训练法和仿真测试法，对选手的心理素质、理论应变、工艺要求、精度与速度等关键能力的提升具有很好的效果。他们的付出造就了一批批高技能人才，他们是技能大赛的有功之臣，被同学们亲切地称为校园最“可爱”的人、最“闪耀”的明星。 邱海霞，合肥工业大学毕业，高级工程师、副教授、