读写达标1：人物描写(小学)PPT.pptxVIP

读写达标一 写活人物的外貌，使人物形象生动起来。 《傣家小姑娘》 傣家风情 我在西双版纳拍摄的傣族村子 人物描写 外貌描写 语言描写 动作描写 神态描写 心里活动的描写 1、了解外貌描写在塑造人物形象中的重要作用。2、学习外貌描写的几种方法，并能将这些方法运用到写作中，提高写作水平。 第一讲： 外貌描写学习目标 什么是外貌描写？ 外貌描写也称肖像描写。是对人物的的容貌、衣着、体型等方面进行的描写。 使人物活灵活现地展现在读者面前，加深读者对人物的印象。 外貌描写的作用？ 体现人物性格的特征，对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。 看一看 想一想 他身材不高也不矮，满头的黑发梳得整整齐齐，脸上弯弯的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，嘴巴上面有一个高高的鼻子，身上穿着一套漂亮的运动服，手上戴一块手表，脚穿一双旅游鞋。 爸爸五十多岁，白头发，高额头，红扑扑的脸蛋上一双眼睛炯炯有神。爸爸最大的特点就是爱看书。 毛病在哪里？ 相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，而不要面面俱到。 精彩片段欣赏 她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发卡，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来。 爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”, 连小伙子也追不上呢。 妹妹七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。 西游记人物外貌特征 西游记人物外貌特征 丰姿英伟，相貌轩昂。齿白如银砌，唇红口四方。顶平额阔天仓满，目秀眉清地阁长。两耳有轮真杰士，一身不俗是才郎。好个妙龄聪俊风流子。 初来时，是一条黑胖汉，后来就变做一个长嘴大耳朵的呆子，脑后又有一溜鬃毛，身体粗糙怕人，头脸就象个猪的模样。八戒真个把头摇上两摇，竖起一双蒲扇耳，扭动莲蓬吊搭唇，发一声喊，把那些妇女们唬得跌跌爬爬。 他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。 一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不清蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一翎黄鹅撇，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。 习作题目： 描写西游记里唐僧师徒四人 当中其中的一个人物 你最喜欢师徒四人中的谁？运用外貌描写说说他的样子。例如：个头、身材、衣着等。 你想按照什么顺序描写人物的外貌特征？先整体后局部，先上后下，先主要后次要。 他的外貌最显著的特征是什么？如果运用比喻、夸张等修辞方法，人物能鲜活起来。 你为什么喜欢他？他有什么性格？什么品质？请讲一件你印象深刻的事。 假如让你变成其中一个，你想变成谁？为什么？ 谢谢大家 课程结束