鸣小创建和谐校园实施方案.docVIP

鸣沙完小 创建和谐校园实施方案 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以服务师生为宗旨，牢固树立科学发展观，全面贯彻落实教育方针，以解决事关师生安全、卫生等突出问题为重点，以强化管理为手段，以教育活动为切入点，以构建和谐校园为目标，着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师生和谐建设，调动全体师生、家长的积极性，共同推进和谐校园创建活动的开展。 二、 目标任务 和谐校园创建活动的目标和任务是：做到师生和校园安全、健康的各项规章制度和机构基本完善，校园安全卫生设施达到国家规定要求，师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强；校园刑事治安案件和安全卫生事故的发生次数显著下降，重大刑事治安案件、重大安全事故、重大食物中毒和传染病流行得到杜绝；校园秩序井然、环境优美，以育人为本的校园文化建设取得显著成效，大力加强社会主义荣辱观教育，校园文明程度明显提高；弘扬中华民族传统美德，师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成。努力使学校成为培养全面和谐发展的一代新人、加强精神文明建设的重要阵地，创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。 三、主要措施 （一）、加强领导，提高认识。 我校成立以校长为组长，副校长为副组长，教导主任、少队辅导员、工会组长（教师代表）为成员的领导小组，宣传创建和谐校园的意义，制定创建规划、实施方案，定期解决工作中的具体问题，结合实际开展工作。 （二）、强化文化建设，构建和谐的校园文化氛围。 1、加强校风、学风、教风建设，营造良好的育人环境。一是结合社会主义荣辱观教育大力开展学风、校风、教风建设，根据学校历史和办学特色，结合时代要求，形成有自身特色的校园文化，并将其作为教育师生的生动教材；二是充分挖掘教育资源，重视校园的绿化、美化和人文环境的建设，使校园处处体现和谐的教育氛围；三是要进一步巩固学生行为养成教育的工作内容和工作机制，做好《小学生守则》和《日常行为规范》的贯彻与实施工作，要把行为教育、行为养成和行为矫正工作贯彻到每一个学生的行为上；四是要加强师德师风建设，落实《教师职业道德规范》，提高教师文明素质，弘扬爱岗敬业、乐于奉献的师德风尚，倡导尊重学生、理解学生、信任学生、宽容学生的管理理念，建立和谐平等的师生关系。 2、加强学生的心理健康教育。要建立心理健康咨询室，各班班主任做心理咨询教师，采取贴近学生实际的方式，开展对学生的心理疏导和教育，着力培养学生良好的心理品质和自尊、自爱、自强的优良品格，提高学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，降低学生因心理问题引发的各种事故。广泛深入开展谈心活动，有针对性地帮助学生处理好日常学习、生活中遇到的实际问题，培养学生健康的生活方式。 （三）、加强校园安全建设，营造健康、平安的育人环境。 1、加强安全基础设施建设。定期对学校的教室、宿舍、食堂、厕所、围墙等校舍用房、建筑物和用水、用电等设施、设备的检查，发现隐患，及时报告，及时维修；要在易发生危险的地方设置必要的防护设施或警示标志（如新楼的排污井口）；要把安全建设工作与校园及周边综合治理工作结合起来，在拆迁时要和施工单位签订好校园安全责任书。密切配合有关部门定期对校舍、安全卫生设施校车安全及校园周边安全设施进行自查，检查发现问题及时上报、尽快解决。 2、加强对师生的法制、安全和健康教育。要把法制、安全和健康教育作为构建平安和谐校园的基础性工作，重点抓好交通安全、消防安全、饮食卫生安全教育和受到不法侵害时的自我保护等方面的教育，切实提高教育的实效性；要把法制、安全与健康教育纳入教学内容，要有一定的课时保证，要定期开展自救自护的实际演练，使师生员工法制观念、安全防范能力、卫生保健意识、自我保护和心理调节能力得到进一步加强。 （四）、完善校园管理工作，建立健全和谐校园建设的规章制度。 1、完善安全卫生管理制度。完善学校安全、卫生等各项管理制度。根据本校的实际情况，制定突发事件处置的工作预案。要明确分工，细化责任，制定预防安全事故、公共卫生事件的具体措施，建立责任追究制度；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度，突发公共事件、事故发生后，学校要在第一时间内向中心学校报告，事件情况发生变化后，要及时续报，严禁迟报、漏报和不报；学校要建立专门的安全保卫机构，配备兼职保卫人员，建成集人防、物防和技防为一体的校园治安防控体系。要协调搞好校园及周边综合治理工作，积极开展警校共建活动，严厉打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物、侵害师生人身安全的各类违法犯罪活动。建立师生定期健康体检制度。要联系鸣沙防保站定期对学校卫生防疫与食品卫生安全及传染病防治工作进行自查和检查，确保师生饮食安全和身体健康，预防公共卫生事件的发生。 2、加强学校日常管理。护校人员要切实负起责任，严禁社会闲散人员进