- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
示范校建设C1-3实施方案
C1-3创新“理实一体化”教学模式实施方案负责人:杨立君一、项目总体目标通过对职业教育教学模式的研究,以及深入相关企业进行调研,对“理实一体化”教学模式有一个清晰的认识,通过与任课教师研讨拟定出教学模式改革实施方案。之后将实施方案在某一门课程进行实施试验,并进一步完善实施方案。之后在财会专业核心课程中进行推广实施,真正做到理实一体,将会计工作过程纳入到教学过程之中,培养出更加符合企业财会工作要求的,适应性更高的人才。二、项目实施路径对“理实一体化”教学模式进行理论研究与探讨,在这一过程中,教师观念要转变,要明确教学改革的必要性和重要性;深入相关企业进行调研,组织教师进一步了解企业对财会人才的要求,进一步明确教学改革的思路;拟定教学改革的实施方案并经多次研讨加以完善,然后选择《会计实务》课程进行实施试验,在试验有成效的基础上推广到其他财会核心课程。三、项目实施方法1、“理实一体化”教学模式理论研究及研讨,动员各任课教师积极参与进来,学习和研究“理实一体化”教学模式,明确这一教学模式是适合职业教育,适合财会专业教育的模式。每位教师要树立“理实一体”的教学观念,明确教学改革的重要性和必要性,鼓励大家勇于探索,勇于实践。2、组织专业部有关教师下企业调研,了解企业实际工作过程及企业对财会人才的要求,明确教学模式转变的必要性。3、组织编写拟定“理实一体化”实施方案。多次研讨并加以完善。并在《会计实务》课程中加以实施。在实施过程中注意完善调整方案。4、在财会其他核心课程上进行推广。四、项目实施步骤及资金安排任务时间安排负责人人员组成结果资金1、组建“理实一体”教学模式方案实施小组2013年10月前杨立君丘朝才,毛丹萍,郭佳,林丽遂,罗天慧(校内);李再兴,黄建业,黄思华,杨坤、曾远清、罗宇栋、孙聪旺(企业)。组建教改小组文件、小组人员名单、聘任书0.5万2、加强“理实一体”教学模式研究2013年11月前杨立君丘朝才,郭佳,林丽遂研究的文本,论文。研讨会议参会人员名单及记录0.8万3、拟定“理实一体化”教学模式实施方案2013年12月开始杨立君各位专业教师方案文本0.5万4、实施方案研讨及方案完善2014年3月杨立君专任教师及企业人员研讨参会人员名单及会计记录0.2万5、《会计实务》课程实施“理实一体”方案2014年3月郭佳或林丽遂《会计实务》专任教师,毛丹萍《会计实务》“理实一体化”教学模式的实践案例,内容包括教学设计、一体化教学软件的运用、教学过程的照片或视频、学生作品、教师评价等;3.5万6、修改完善方案2014年6月—7月郭佳各位专业教师(含企业兼职老师)研讨会议参会人员名单及会议记录,方案文本。0.5万7、在其他财会核心课程中推广应用2014年底月杨立君各专业教师1、第二批3门优质核心课程“理实一体化”教学模式的实践案例,内容包括教学设计、一体化教学软件的运用、教学过程的照片或视频、学生作品、教师评价等;2、“理实一体化”教学模式的实践案例汇编;3、“理实一体化”教学模式改革总结报告;4、实施“理实一体化”教学模式的课程及实训室使用登记表;6万8、组织校内技能竞赛项目的开展2013年9月—2015年7月李勇技能竞赛指导小组校内外技能竞赛参赛通知、方案、总结、照片及获奖证明材料2万合计14万
文档评论(0)