思修与法基_实践环节实施方案修改版_.docVIP

《思想道德修养与法律基础》 教学改革与创新 社会实践实施方案 “思想道德修养与法律基础”课程 实践教学环节实施方案 一、实践教学的指导思想 (一)依据中共中央关于加强大学生思想道德教育的文件和中宣部、教育部高等学校思想政治理论课程05改革方案的精神，开展实践教学。 (二)“思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程现实性、针对性很强。通过实践教学，精心安排各种各样的活动，理论联系实际，使学生进一步加深理论学习的理解，提高学生认识问题、分析问题和解决问题的能力在实践中学习理论，在实践中提高思想道德修养和法律素质，使他们成为优秀的社会主义现代化建设事业的建设者和接班人。 第 02 组 第 03 组 第 04 组 第 05 组 第 06 组 第 07 组 第 08 组 第 09 组 第 10 组 第 11 组 第 12 组 第 组 备注： 1. 应参加人数 人，实际参加人数 人，共分 组； 2. 注：本表格填妥后由课程联系人于第3次课前上交给任课老师。 附表二： 20 - 20 学年第 学期 课程序号 班级 二、大学生道德实践之活动设计方案交流情况记录表 组别 项目 组员全体 （签名） 组长 （签名） 交流发言人 （签名） 交流现场表现 第 01 组 第 02 组 第 03 组 第 04 组 第 05 组 第 06 组 第 07 组 第 08 组 第 09 组 第 10 组 第 11 组 第 12 组 第 组 备注： 注：本表格填妥后由课程联系人于第4次课亦即第1次讨论课前上交给任课老师。 附表三： 20 - 20 学年第 学期 课程序号 班级 第 组 三、大学生道德实践之活动计划书 组长 （签名） 组员全体 （签名） 活动名称 活动目的 活动具体安排（包括时间、地点、步骤、人财物力的使用，等诸多环节） 备注 注：本表格填妥后由课程联系人于第5次课前上交给任课老师。 附表四： 20 - 20 学年第 学期 课程序号 班级 第 组 四、大学生道德实践之实践报告 报告人 （签名） 学号 提交日期 报告题目 注：本表格填妥后由课程联系人于第15次课即第4次讨论课前上交给任课老师。 附表四（续前页）： 报告人 （签名） 学号 提交日期 附表四（续前页）： 报告人 （签名） 学号 提交日期 附表五： 20 - 20 学年第 学期 课程序号 班级 五、大学生道德实践之实践体会与实践经验交流会情况记录表 组别 项目 交流发言人 （签名） 交流现场表现 第 01 组 第 02 组 第 03 组 第 04 组 第 05 组 第 06 组 第 07 组 第 08 组 第 09 组 第 10 组 第 11 组 第 12 组 第 组 备注： 注：本表格经任课老师于第15次课亦即第4次讨论课使用并填妥后连同其它四份表格一起归档。 注：该表由组长和成员讨论后，由组长填写。