《江南的冬景》讲课课件PPT.pptVIP

; 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？ ——白居易《忆江南》;江南的冬景; 学习目标： 1、明确江南冬景的特点。 2、学习本文的写作手法。 3、体会作者的心境，感悟自然的魅力。; 郁达夫，原名郁文，浙江富阳人，中国现代作家。 他擅长小说与散文，小说代表作：《春风沉醉的晚上》、《沉沦》；散文主要《故都的秋》、《江南的冬景》，著有散文集《屐痕处处》、《闲书》。 郁达夫散文具有极强的美学特征：清新隽永，明丽真挚，富有神韵；行文如行云流水，自然有致，笔随意转，舒卷自如。;; 画家刘海粟曾说过：“青年画家不精读 郁达夫的游记，画不了浙皖的山水。”; 研读课文： 1、你能给作者笔下的几幅冬景画面 各拟一个相契合的名字吗？ ; 1、曝背谈天图 2、寒郊散步图 3、旱冬闲步图 4、冬郊植被图 5、微雨寒村图 6、江南雪景图 ; 2、结合原文，你能否用更具体的词语 代替“美”呢？ 3、为了突出江南的美，作者具体做了 哪些比较呢？ ; 精读课文： 大声朗读课文第5、7、8段。 思考：在这几幅景美画面中，每一幅画面具体写了哪些景物或场景？分别突出了怎样的写法呢?; 景物： ;微雨寒村图;江南雪景图;这篇文章让我们看到了“可爱”“迷人”“美丽”“温暖”的江南冬景，从中我们可以看出作者郁达夫的心境是怎样的？; “人在风景中，人也成了风景；心中有风景，世界就在心中。” 大自然总有那么一种感动，振奋着你，这是一种美的力量。大自然再大，也不会大过我们的心胸，我们应该去拥抱自然，去呼吸，去感受，去创造，美无言而有力，我们会从中得到感悟。;拓展延伸： 孕育了万物的大自然，时刻张开自己博大宽容的怀抱，让我们在忙忙碌碌的生活间隙，去接受自然美的熏陶。我们每个人都应在自然中陶冶性灵，提升自己的生命境界。 请写一段你对身边某处景的感悟的话。