普通话考前培训PPT.ppt

1、要自然流畅 2、添、漏、改字每个算一个语音错误 3、尽量不要回读 作品朗读评分项： 1、语音错误 2、声韵母呈系统缺陷 3、语调偏误 4、停连不当 5、朗读不流畅 6、超时 第三讲 朗读短文 第三讲 朗读短文 一、什么是朗读？ 　　不是“见字出声”，不是“朗诵”，也不是说台词。 二、朗读的基本技巧 　　1．分层明意 　　2．注意停连和重音 欢迎您参加普通话水平测试考前辅导祝您取得好成绩 葫芦岛语委办 普通话水平测试考前辅导 第一讲 普通话概念及其等级表征 第二讲 普通话语音基础知识 第三讲 朗读短文 第四讲　命题说话 一、什么是普通话？ 　　普通话是以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的汉民族共同语。 二、普通话等级要求 　　一般不低于二级乙等。语文学科教师不低于二级甲等，教授现代汉语语音课（含对外汉语）的教师不低于一级乙等。 师范类学生、其他与口语表达密切相关专业的学生一般不低于二级乙等，中文专业不低于二级甲等。 第一讲 普通话概念及其等级表征 甲等：（97分以上） 乙等：（92~96.9分） 甲等：（87~91.9分） 乙等：（80~86.9分） 甲等：（70~79.9分） 乙等：（60~69.9分） 一级 二级 三级 普通话水平测试等级标准 普通话水平分为三级六等，满分为100分。 三、普通话水平测试的内容构成 一、读单音节词（10分） 二、读多音节词（20分） 三、朗读短文（30分） 四、命题说话(40分) 　　一档：没有语音错误，扣0分，错误1-2次，扣1分，错误3-4次，扣2分。 　　二档：语音错误在5-7次之间，有方音但不明显，扣3分，语音错误8-9次，有方音但不明显，扣4分。 　　三档：语音错误在5-7次之间，但方音明显，扣5分，语音错误8-9次，但方音明显，扣6分。语音错误在10-15次之间，有方音但不明显，扣5分、6分。 　　四档：语音错误在10-15次之间，方音比较明显，扣7分、8分。 　　五档：语音错误在16-30次之间，方音明显，扣9分、10分、11分。 　　六档：语音错误超过30次，方音重，扣12分、13分、14分。 命题说话评分标准 第二讲 普通话语音基础知识 一．声母 二．韵母 三．声调（调类和调值） 四．音变 上一级 一．声母 普通话语音基础知识——声母 声母评审中常见缺陷 1．平舌音z、c、s带齿间音色彩或读成齿间音 2．翘舌音zh、ch、sh、r发音部位偏前或偏后 3．舌面音j、q、x发音部位偏前 上一级 问题矫正：如何分辨平翘舌音 普通话语音基础知识——声母 z、c、s 【正确】舌尖伸平，顶住或接近上齿背。 【错误】 ①舌尖前伸，夹在两齿间。 　　　　 ②舌尖前伸，顶住或接近下齿龈。 zh、ch、sh 【正确】舌身略向后缩，舌尖上翘，抵硬腭前端。 【错误】 ①舌身未后缩，舌尖翘得不到位，抵上齿龈。 　　　　 ②舌身后缩过多，舌尖卷起，发成“大舌头”卷舌音。 问题矫正：平翘舌音分辨技巧 普通话语音基础知识——声母 　　这两组声母在发音方法上一一对应，区别在于发音部位的不同。 　　舌尖前音（平舌音）z、c、s发音时舌尖平伸，顶住或接近上齿背；舌尖后音（翘舌音）zh、ch、sh发音时舌尖翘起，接触或接近硬腭前端。 振作zhènzuò 　　　　正宗zhèngzōng 赈灾zhènzāi　　　 　职责zhízé 沼泽zhǎozé　　　　　制作zhìzuò 增长zēngzhǎng 　　　资助zīzhù 自制zìzhì　　　　 　自重zìzhòng 问题矫正：平翘舌音辨正训练 普通话语音基础知识——声母 　　四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，不要把十四说成四十，不要把四十说成十四。 问题矫正：平翘舌音识记技巧 普通话语音基础知识——声母 （1）代表字类推法 　　汉字中大部分是形声字。相同声旁的形声字，大多数又会同声母。 　　如“曾、宗、卒、采、仓、曹、从、散、司。叟、遂”作偏旁的字，绝大多数是平舌音；“占、中、主、专、?、朝、成、出、少、善、申、生”作偏旁的字，绝大多数是翘舌音。 　　因此，强记一些平、翘舌音代表字或偏旁，可以方便地类推，确定一大批平、翘舌音的字。 问题矫正：平翘舌音识记技巧 普通话语音基础知识——声母 （2）普通话声韵规律类推法 　　普通话中，声母和韵母的拼合，有一定的规律。 　　例如ua、uai、uang这三个韵母，能跟翘舌音zh、ch、sh相拼，都不能跟平舌音z、c、s相拼。因此遇到“抓、装、窗、摔、双”等韵母分别是ua、uai、uang的字，可以直接断定它们是翘舌音。? 　　又如韵母ong能跟平舌音s相拼，却不能跟翘舌音sh相拼，我们