普通话考试复习PPT.ppt

3.后鼻音韵母去掉末尾的ng，鼻化主要元音，再儿化。如有空儿。 4.元音i、-i[ ?]、-i[? ]儿化时中间加过渡音[ ?]，否则矛盾。比如：小鸡儿、棋子儿、墨汁儿。 2.ai　uai　ei　uei及所有的前鼻音韵母，要把末尾的i和n去掉，再儿化。如：小孩儿、脚印儿。 儿化的作用： 区别词义（头——头儿）； 区别词性（画——画儿）； 有修辞作用（小孩——小孩儿、警棍——冰棍儿）。 （四）普通话水平测试中容易读错的词语 种类： 形近字； 多音字； 异读词； 生僻字及其他。 匀－均　磕－嗑　皱－诌－绉—邹 塌－蹋－榻　　隋－惰　 弱－溺　 垮－挎－夸－跨　拔－拨－泼　　　　 阴－荫　浊－烛　抠－沤－讴－呕 响－晌－垧　　仍－扔　堤－提 若－偌－诺－惹　 炕－亢－坑　 混－浑　坯－胚　考－烤－拷－铐 辍－缀－啜 1.形近字 前鼻音：an　ian　uan　üan en　uen in ün 　 后鼻音：ang　 iang　uang　eng　 ueng ing　ong　iong 鼻韵母： 2.韵母难点及辨正 （1）复韵母ai、ei、ao、ou要克服单音，注意动程。 （2）卷舌韵母er要发到位（南方人要注意）。 （3）读准、分清前后鼻音an en in和ang eng ing。 在前鼻韵母的音节后衬一个“na”音节或声母是d、t、l的音节。如：看哪，进哪。 在后鼻韵母的音节后衬一个声母是g、k、h的音节。如能够、请客、迎合、丰厚。 发前鼻韵母时，发出元音后舌尖前伸，抵住上齿龈，在口腔前部造成阻碍。 发后鼻音韵母，发出元音后舌头后缩，舌根抵住软腭，在口腔后部造成阻碍。 分清前后鼻音的方法： ①声旁类推法 刃——忍、韧、纫、仞 成——盛、城、诚 令——领、零、铃、岭、龄、伶、羚、冷（lěng）（“邻”例外，念lín ） 天上七颗星，地下七块冰，台上七盏灯， 树上七只鹰，墙上七枚钉；扇灭七盏灯， 拔掉七颗钉，赶走七只鹰，踢碎七块冰， 盖没七颗星，一连念七遍，就能发好eng和ing。 鄰 ②声韵配合规律法 d、t、n、l不和前鼻音en相拼，例外字：嫩；所以等、疼、能、冷、棱都是后鼻音。 d、t、n不和前鼻音in相拼，例外字：您；所以定、听、凝、丁、亭、宁都是后鼻音。 b、p、m、f不与ong相拼，所以蹦、捧、梦、风的韵母都是eng。 c与en相拼，只有一个“参”（cēncī）”，其余的“曾、层、蹭”等字都是eng韵。 g与en相拼，只有根、跟、亘、哏这几个字，其余的“庚、更、梗、耕、耿、赓、埂、羮、哽、颈”都是eng韵。 z与en相拼，只有一个“怎”，其余“曾、憎、增”都是eng韵。 对比辨音 亲生——轻生 陈旧——成就 金质——精致 市镇——市政 人民——人名 诊治——整治 信服——幸福 木盆——木棚 （三）普通话声调 1.什么是声调 声调是贯穿整个音节的高低升降的变化。 声调的作用：区别词义。 2.普通话调值和调类 （1）调值：声调的实际读法 普通话的调值：55高平、35高升、214降升、51全降 （2）调类：声调的分类。 普通话调类：阴平、阳平、上声、去声。 3.声调难点 （1）阳平要升高，不能带拐弯； （2）上声先降后升，曲折明显；要读完整; （4）说普通话时要避免短促调。 （3）注意克服入声; 用上海话读下列音节和诗句： 一、六、七、八、十 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 （柳宗元《江雪》） 复旦、复杂、复习 fù 4.各大方言难点 （2）吴方言 语音特点： 没有翘舌音 单元音丰富，缺少复元音 前后鼻音不分 有入声 比较完整地保留浊声母 （1）北方方言 （3）湘方言 语音特点： 有浊音 f-h不分，都读f 开合两呼n-l不分，都读l；齐齿呼分n、l 没有翘舌音。 鼻韵尾多n少ng 有入声 （4）赣方言 语音特点 ： 清音多，浊音少 平翘混（翘舌音少） f-h（念f）、n-l混（洪音混，脑/老，南/蓝；细音分年/莲） 后鼻音混为前鼻音 有入声 （5）客家方言 语音特点： 清音多，浊音少 f-h混（户、胡、呼、回、毁、话、荒等都念f声母） 平翘不分 分尖团音 韵母中无撮口呼（吕、取、须、雨韵母都是i） 有入声 （6）闽方言（又分五个片：闽北、闽南、闽中、闽东、莆仙 ） 语音特点： 没有f声母（无轻唇音），读成h或p zh、ch多念成d、t 很多没有撮口呼韵母 保留入声（声调数目6-8个） （7）粤方言 语音特点： h都念f：花、荒、呼、忽 z、c、s/zh、ch、sh/j、q、x三组不