普通话水平测试第二项：读多音节词语(2014.3.11 县医院)PPT.pptVIP

普通话水平测试;本讲内容安排（可同步参看应试手册）;;1、测试目的 测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。 2、试卷构成 100个音节。 大致由45—47个双音节词语、2个三音节词语和0—1个四音节词语构成。 上声与上声相连的词语不少于3个。 上声与非上声相连的词语不少于4个。 轻声不少于3个。 儿化不少于4个。 限时2.5分钟。 该测试项的测查要点比第一项有所增加，测试难度也有所提高，分值也提高到了20分。;3、评分标准 语音错误，每个音节扣0.2分。 语音缺陷，每个音节扣0.1分。 4、注意事项 考试时必须横向朗读，不漏词，不跳行。 尽量不要重读，出现口误可及时重读一次。 按正常语速朗读，不得超时，否则超时部分会不计分或出现评测失败。 读完后请及时点击“下一题”按钮。 ; 多音节测试中失分原因的分析 ;3、没有按词分读，而是按字分读 一个多音节词语，其前后音节具有不可分割的连续性和紧密性。 在普通话水平测试中，应试人由于过分注重音节声母、韵母、声调的到位，往往把一个多音节词语切割开，按字分读，把一词一顿变成了一字一顿，破坏了多音节词语的整体性。 朗读时应该注意词语连贯性，词与词之间要分开，字与字之间不要分开，一个词语不能拆开单音节字朗读。; 多音节测试中失分原因的分析 ; 关于“语流音变”;一、变调（手册P31）;; 普通话声调;一、变调（手册P31）;一、变调（手册P31）;一、变调（手册P31）;一、变调（补充内容）; “一”的变调练习;一、变调（补充内容）;二、轻声（手册P33）;二、轻声（手册P33）;二、轻声（手册P33）;二、轻声（手册P33）;二、轻声（手册P33）;二、轻声（手册P33）;二、轻声（手册P33）; 必读轻声词表1; 必读轻声词表2; 必读轻声词表3; 必读轻声词表4; 轻声的练习 1; 轻声的练习（答案）; 轻声的练习 2;三、儿化（手册P33）;三、儿化（手册P33）;三、儿化（手册P33）;儿化词表1;儿化词表2;儿化音的练习;四、三音节（手册P34）;五、四音节（手册P34）;六、容易读错的词（手册P35）; 声调易错的字 1;几乎（阴平） 脊梁（上声） 给予（ji上/上声) 间断（去声） 教室（去声） 尽??（上声） 尽量（上声） 茎叶（阴平） 拘泥（去声） 潜伏 （阳平） ;解数（xie去声） 雪茄（jia阴平） 压轴（去声） 亚洲（去声） 矩形（上声） 立即 （阳平） 绿林（lu去声） 猫腰（阳平） 强迫（上声） 勉强（上声）;友谊（去声） 一副药（去声） 因为（去声） 载体（去声） 载歌载舞（去声） 暂时（去声） 粘贴 （zhan阴平） 召开（去声） 照片（去声） 症结（阴平）;针灸 jiǔ 狙击 jū 慷慨 kǎi 牛虻 méng 谬论 miù 按捺 nà　 木讷 nè 奇葩 pā 咎由自取 jiù 　 拈轻怕重 niān ; ;七、模拟试题（手册P36）;多音节朗读训练 1;多音节朗读训练 2;多音节朗读训练 3;多音节朗读训练 4;多音节朗读训练 5;明天见……189 5593 5520;