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毕业论文指导书 毕业论文是培养学生将所学的理论知识应用于实践,融会贯通所学知识,提高学生实践能力,能力,写作等能力及提升综合素质的一个重要环节.根据掌握的资料,对论文课题进行分析论证,并提出自己的独立见解,按要求完成毕业论文的撰写.毕业的工作程序基本上可分为撰写论文和毕业答辩个大的阶段.撰写论文阶段(200年3月日-200年6月10日)1、上报选题.学生应在指导老师的指导下,从专业培养目标出发,根据教学基本要求,尽可能结合生产实际或工作实际,选择与专业密切相关,深度,难度适当,具有一定现实意义的课题进行研究.在确定课题时,应以中,小型课题为主,以保证学生在一定的时间范围内,经过努力能基本完成所选课题的任务.原则上要求一人一题.完成间:200年3月日前申报课题,由指导教师会同进行课题审核.2、指导教师下发毕业论文任务书:指导教师根据学生上报的课题,提出毕业论文任务:论文写作要求,论文主要内容(数据),进度计划,及推荐参考文献资料,3月1日前下发给学生.论文的撰写阶段:根据自身认识,结合指导教师给出的意见进行论文初稿的撰写,于4月30日前上交初稿.论文的修改,整理和阶段:根据具体情况,在指导教师的指导下修改论文,并打印,装订成册,于200年5月30日前上交论文正稿.毕业论文答辩阶段(200年6月日-6月日)毕业论文答辩由论文介绍和教师提问两部分组成.论文介绍要求内容简练,抓住论文的关键;答辩时必须正面回答教师问题.毕业答辩的分组及顺序另行通知.毕业论文的基本要求 1、要在周密的调查研究,占有翔实资料的基础上进行归纳和总结,将感性认识提高到理性认识的高度;在专业教师的指导下独立完成,不得抄袭和剽窃他人成果.2、内容方面要求:论据要充分,论点要明确,有实例,有个人见解.形式方面,要求行文上做到结构严谨,层次分明;页面整洁规范.字数要求在000～000字之间(指论文正文部分,不包括摘要,关键词和参考文献).3、毕业论文完成后,请制成电子文本(用word格式),并根据要求进行排版(具体要求见附件).1）论文一律采用A4纸打印2）论文题目为二号黑题字，大标题（章标题）为小三号黑体字，居中；小标题（节标题）四号黑体字；正文为小四号宋体字。每都要新起一页。正文内容序号为：一、1……。版面要求：页边距：上2.5厘米，下2.5厘米，左3厘米，右2.5厘米；行距：固定值20；论文结构要求：标题摘要（中、外文）第二页，00字左右目录正文参考文献注明：书籍--书名、作者、出版社、出版日期期刊--文章名、期刊名、年份、卷号（期号）参考文献不少于五篇。根据需要，可以加入“致谢”部分，放在正文之后，参考文献之前并用由封面装订成册(一律左侧装订),一式两份.最后将装订成册的论文两本,开题报告一份上交,放入毕业论文档案袋中.(三)毕业设计成绩评定1、毕业论文作为一门课程成绩记入学生成绩档案.成绩分优,良,中,及格和不及格五等.2、毕业论文成绩评定参考以下几方面综合评定:(1)毕业论文撰写质量;(2)毕业论文答辩的具体表现.已完成毕业论文的学生方可参加答辩,未完成毕业论文的学生和指导教师评定为成绩为不合格的学生,不能参加毕业答辩.实习成绩与毕业设计(论文)成绩应考虑指导教师意见,答辩实际情况,答辩委员会成员意见综合,最终由经管教师根据毕业论文评分标准进行评定.(四)毕业答辩的组织与管理1、各专业毕业生原则上均须参加毕业论文答辩.如采取部分答辩的形式,必须经过教务处批准,而且答辩比例不得低于总数的50%.2、答辩程序:(1)答辩前答辩小组成员审阅论文;(2)答辩组长宣布开始;(3)学生报告毕业论文,主要就毕业论文的基本思想,主要内容及文章结构作概括性介绍(自述时间:3-5分钟);(4)答辩小组提问,答辩人回答问题.毕业安排时间内容2009年月动员(启动),下发毕业论文指导书,分专业进行毕业论文写作集中辅导,初步确定选题2009年3月日上交选题2009年3月1日指导教师下发毕业论文任务书 2009年4月8日 学生上交毕业论文开题报告2009年4月30日 上交毕业论文初稿2009年5月 论文修改,写作过程指导(3次)2009年5月底论文定稿,打印,准备答辩2009年6月5日-6月日 论文答辩1、学生接受毕业设计(论文)任务书后,要围绕课题方向查阅文献,收集资料,进行调研,充分地了解课题研究方向的历史,现状和发展趋势,在此基础上确定自己的课题研究范围2、开题报告应着重说明课题来源,选题依据,本课题的研究意义,课题的主要内容,研究重点和难点,拟采用的研究手段(途径).3、开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一.4、此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业论文工作前期内完成,经指导教师签署意见审查后生效.开题报告通过后,原则上一般不再随意改题.如确