[工作计划]活动方案1.docVIP

主题班队活动方案一、? 活动目的和要求： 1、了解学校存在的课间安全隐患，提高学生课间玩耍时的安全意识。 2、通过这次活动，更好地鼓励同学们创新丰富多彩的课间活动，使同学们学会在有益的活动中度过短暂的课间。 3、形成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。 二、 活动准备： 1、有组织地对课间、午间队员们的活动情况开展一些调查、搜集等活动。 2、排练小品、舞蹈，练习游戏等。 三、 活动过程： （一）、中队长：各小队整队。 （二）、出旗仪式： 中队长：起立??? 出旗??? 敬礼?????????? 礼毕??? 唱队歌??? 请坐 （三）、中队长讲话： 同学们：人的生命高于一切，安全重于泰山，有了安全才会有幸福快乐。而课间、午间是同学们自由活动的时间，这段时间最应注意安全了。今天开展这一活动，希望队员们提高安全意识，在课间活动时学会选择合适的活动场所，懂得选择恰当的活动项目，愿每一个队员能安全、快乐地度过每个课间。本次活动我邀请査梦妍（女生，简称：甲）和周苏宁（男生，简称：乙）担任主持人。 （四）、活动开始： 甲：亲爱的队员们，课间10分钟你们是怎么度过的呢？ 乙：你有没有留意身边的同学，他们是怎么度过的？ 甲：我们中队在前些日子布置了对课间、午间活动做调查、搜集的事情。 乙：下面，我们请每个小队派代表，把你们的调查结果告诉队员们。 第一小队代表：我们小队把调查到的情况排成了小品。请大家欣赏《血的教训》。 旁白：叮铃铃，下课铃声响了，班主任老师走出教室，小刚和小丽就迫不急待地往教室外跑。 队员1：等等我，等等我。 队员2：有本事你追上来啊！ 队员2：哈哈，真没用，刚一跑就累成这样子，跑不动了吧！ 队员1：谁说我跑不动了，我是照顾你，想让你休息一下。 队员2：哼，死胖子，别不承认了，有本事来追我呀。来呀来呀！ 队员1：哼，别神气，等着瞧。 旁白：小刚鼓足劲追上去，小丽得意洋洋地转身跑，这时…… 队员1：啊！ 旁白：小女孩的头上鲜血直流。 队员1、2：队员们，就在这短短的10分钟里，竟发生了这么可怕的事情。课间追逐打闹太危险了。队员们，让我们记住这血的教训，让我们的课间变得安全、快乐。 甲：多么惊人的一幕，而这样的一幕却经常在我们的眼前上演。 乙：听说第二小队也观察到了类似的情况，让我们一起来看看。 第二小队代表：这是我们小队拍摄的照片。（边举着照片边介绍） 图1：看，这位同学竟顾着逞英雄，还有几级楼梯就往下跳，却不知道这样的行为很危险。 图2：瞧，这两位同学，坐在地上打闹，又脏又不文明。 图3：这两个同学攀在了楼梯的外延，多危险。 图4：花坛边的栏杆可以供大家坐下来休息，而这两位同学好好的路不走，在栏杆上玩，一不小心踩空多危险啊。 第二小队代表：我们希望校园里这样的一幕幕不再发生，也希望我们中队的队员首先做到课间不玩危险游戏，我相信我们的队员们一定会安全游戏，文明游戏。 甲：的确，课间我们一定要注意安全，安全是快乐之本啊！ 乙：安全真的很重要，瞧，同学们在教室做作业，这样够安全吧？（出示照片）这是由第三小队为我们提供的，我们来听听他们有什么看法。 第三小队队员1：这是我们班一些同学的做法，他们常常利用课间赶着做老师布置的作业，我们小队讨论后认为，这样的做法是不对的，虽然很安全，但是我们的大脑没有得到休息，会影响下一节课的听课质量。 队员2：我们还认为课间不进行适当的活动，不呼吸一下新鲜空气，会让我们感到头昏、疲劳。 队员3：课间10分钟的设置就是让我们活动活动的，补充一下氧气，调节一下大脑，以便下节课精神饱满，精力集中。 甲：嗯，听了第3小队队员们的发言，我觉得课间还是要玩。 乙：那第四小队，你们觉得该玩吗？ 第四小队代表：该玩。但是，我们小队发现往往有许多队员在课间玩得满头大汗，我们小队画了一幅漫画。 甲：那快拿上来。 第四小队代表：（介绍漫画内容）如果在课间玩得大汗淋漓，气喘吁吁地进教室，肯定影响下一堂课，等凉下来也影响身体健康。 乙：谢谢第4小队给我们带来精彩的漫画。 甲：更感谢他们让大家知道课间不可以进行剧烈活动。 乙：看来，课间活动还真有学问呢！ 甲：那是，课间要活动，但要安全。 乙：课间要活动，但要适量。 甲：那我们平时常玩的跳绳、踢毽就是很不错的游戏。 乙：可为什么还有很多同学会在课间追逐，有同学宁愿做作业也不出去玩呢？这是什么原因呢？ 集体大声说：游戏太旧了，玩腻了。 甲：那我们今天就来个“创新游戏大赛”。 乙：好主意，听说队员们早准备了很多新游戏，还想介绍给大家呢！ 甲：那还等什么？快请吧。 一队员介绍并示范：跨下拍毽子。 甲：哇，好难啊，不过很有趣啊。 乙：没想到乒乓板和毽子可以结合起来玩。 甲、乙：真是老游戏有了新玩法。 甲：我也有老游戏新玩法。 乙：哦，说来听听。