职业规划与领导力发展对话录二.pdfVIP

第1 期 计 算 机 教 育 2010 年1 月10 日 Computer Education No.1 Jan.10,2010 53 编者按：课堂对话，是讲者与听者最为直接的思维碰撞；职业素质，是企业与毕业生最为关注 的热点焦点。为此，我们总结了“职业规划与领导力发展”课程最为精彩的课堂交流环节，一边是 久经商场的 IT 精英、主讲教师，一边是蓄势待发的未来求职者、听课学生，这样的对话将擦出什么 样的火花，“思维碰撞”栏目将连续两期刊出“课堂对话录”，为即将迈入职场尤其是将要走向IT 领 域的求职者解惑答疑。 “职业规划与领导力发展”对话录(二) 北京大学信息科学技术学院 张 铭 赵海燕/ 文 状态是一种幸福，但人为什么要有自己独立的思想， ※ 张晖(CMU 教授，ACM Fellow) 为什么要提创新？大家可能是对创新的好处想小了， 难处想大了，很多事都是听别人说，再看一万次比 问：今天讲到了创新，我想到一个故事，有一只 尔·盖茨的传记，你还是不熟悉，事情还是要自己做。 猎狗追兔子，没有追到，有人就问它，“你跑得比兔 尤其在学生时代，不要把自己限制得太死，大千世界 子快，但为什么没有追到它？” 猎狗回答说，“因为兔子是为了 逃命在跑，但是我是为了捕食 在跑，虽然说它也尽力跑，我 也尽力跑，但是因为我们目标 不同，所以我们爆发出来的速 度也不一样。”由这个故事引申 到创新，我觉得我们大部分人 的现状很好，就没有特别大的 动力，就像狗只需要捕食一样； 但对于有些企业，创新可能是 生存问题，影响意义非凡，所 得到的结果也就不一样。我们 应该怎样利用好这样的心理动 力呢？ 张晖：我觉得生活满足的 计 算 机 教 育 54 Computer Education 2010 有那么多机会要去试一下，要勇于创新。 张晖：从小事做起，一个人做事害怕，一堆人做 回到这位同学的问题，我觉得这其实是很大的一 事不害怕。要多尝试，要相互鼓励，如果大家都考虑 个问题，说到底就是一个人的价值取向。在二十一世 要去IBM 还是去Google，那还有谁创新？事情要一 纪的中国，你们活在五千年来最好的中国，全世界大 点点的做，气氛也是一点点的培养，我们海阔天空的 部分国家都在经济衰退，但中国在快速增长。你们都 评说一遍，就是希望给你们抛砖引玉，让你们想明白， 是精英，精英是社会的财富。在这个时代，个人有很 做自己喜欢的事情。比如中国同学到美国去，我第一 大的自由，所以大家应该放得开，好好活。我指的不 件事情就是鼓励他们要怎么想得B ，而不是A ，因为 是及时行乐，而是指思想状态，不是说为了明天的房 都得 A 就说明时间分配不对，你在研究所最重要的 是科研，不是学习不好，而你如果一门心思想要得A ， 子是二十五平米还是六十平米，这些到时候都是要考 科研就搞不好。还有就是，中国同学到美国，要努力 虑的，但今天可以不考虑，就不要考虑，今天想的会 融入美国社会，学习他们的精神氛围和方法。 影响你一辈子。比如一个公司还是小公司的时候，就 还是要有作为的时候，但是到了像 IBM 那么大规模 问：我觉得选择一个好的生活方式很重要，要获 的