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1.16用图像描述直线运动 【学习目标】 1.知识与技能 （1）根据两维数据记录表建立物理平面坐标图。理解物理图像与数学图像之间的关系 （2）能用图像描述匀速直线运动的位移——时间、速度——时间关系和匀变速直线运动的速度——时间关系 （3）知道速度——时间图像中“面积”的含义，能从速度——时间图像求出物体运动的位移 2.过程与方法：在学习物理图像的过程中理解数学在物理知识中的应用 3.情感、态度与价值观：体会用不同的方法描述物理现象的乐趣 【导入新课】观察与思考：请你描述9月1日到9月10日某市场白菜的价格变化情况？ 日期 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日 8日 9日 10日 价格/元 1.3 1.1 1.4 1.3 1.6 1.7 1.8 2.0 1.9 1.9 ___________________________________________________________________________________________ 【自主学习】1.匀速直线运动的s-t图象： 时间t/s 0 0.02 0.04 0.06 0.08 0.10 0.12 位移s/m 0 0.01 0.02 0.03 0.04 0.05 0.06 【规范作图】 ① 标明坐标轴的 ②如何选择合适的标度？ ③描点连线： 【物理意义】 ① s-t图象表示运动的位移随时间的变化规律。匀速直线运动的s-t图象是一条 。 ②速度的大小在数值上等于 ，即v＝ ，如上图所示。 【巩固练习】 ⑴如图甲为s-t图象， A描述的是 运动；B描述的是 运动；图线A与图线B的有何不同？___________________物理意义有何不同？_______________________ ⑵如图乙为s-t图象， A描述的是 运动；B描述的是 运动；图线A与图线B的有何不同？①___________________②_______________________物理意义有何不同？①___________________②_______________________ ⑶⑵如图丙为s-t图象， A描述的是 运动；B描述的是 运动；图线A与图线B的有何不同？①___________________②_______________________物理意义有何不同？①___________________②_______________________ 【自主学习】2.匀速直线运动的v-t图象： 2.匀速直线运动的V-t图象 ⑴匀速直线运动的V-t图象与 。 ⑵如果速度的图线在小 x轴的下方，请问代表什么物理意义？ _____________________________________________________ 【讨论思考】匀速直线运动的V-t图线与坐标轴以及时间线围成的图形的面积代表什么物理意义？ _____________________________________________________ 【自主学习】3.匀变速直线运动的v-t图象： 位置编号 0 1 2 3 3 4 5 时间/s 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 速度/（m/s） 0.38 0.63 0.88 1.11 1.38 1.62 3.匀变速直线运动的V-t图象 ⑴匀变速直线运动的V-t图象是 ⑵从图象上可以看出某一时刻___________。 【讨论思考】 ①匀变速直线运动的V-t图线与Y 轴的交点代表的物理意义？_________________________________________________ ②匀变速直线运动的V-t图线的斜率的物理意义？_________________________________________________ 【巩固练习】 ⑴①如右图为V-t图象， A描述的是 运动；B描述的是