《古代诗歌四首》鉴赏中考复习用PPT.pptVIP

七上古代诗歌四首 指大海，如“沧海横流，方显英雄本色”。 曹操 写作背景： 《观沧海》是曹操的名篇。观：看。沧海：大海。公元207年，曹操亲率大军北上．追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，登临碣石山．他面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。汉代乐府诗一般无标题，《观沧海》这个题目是后人加的。乐府诗原来是可以歌唱的。诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系的。 观 沧 海 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉!歌以咏志。 jié dàn sǒng zhì sè 译文： 东行登上碣石山，来观赏大海。海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立在海边。碣石山上树木葱茏苍翠，各种草长得很繁茂。秋风飒飒，海上涌起巨大的波涛。日月的运行，好象是从这浩淼的海洋中出发的。银河星光灿烂，好象是从这浩淼的海洋中产生出来的。真是幸运极了，让我用诗歌来表达自己的思想感情吧。 三、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？ 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 写作特点： 诗意理解： 本诗借景抒情，诗人以洗练的笔法，神奇的想象，描绘了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。 借景抒情，托物言志。 虚实结合，动静结合。 1.这是一首写景抒情诗,统领全篇写景的一个字是“　　　”。写景时,先写岛上的　　　 　,次写海面上的　　　 　,最后写天空中的日月星辰。 2.请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来。 答案(示例):草木凋零,诗人站在辽阔的海边,面对波涛汹涌的大海,心潮与大海一起涌动,感慨万千。 观 树木百草 秋风洪波 3、作品中的大海具_????????????????的特点，作者通过这一景象表达了想要???????????????????????????的抱负。 4、对这首诗理解做个最佳抉择（ ）A.诗人先写山岛风光，再描绘海面景色，最后抒写自己的情怀。B.诗人立足于山岛，先远观，再近观，最后抒写自己的情怀。C.诗人先实写，再虚写，最后抒情。D.先全景式地展现大海景象，再描绘岛上风光，最后在描绘大海波涛汹涌的基础上，接拟写大海吞吐日月的气势来抒发自己壮阔的情怀。 5.简要分析“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”的思想内容并指出其表现手法。 思想内容: ? 表现手法: ? 答案:这四句写出大海的广阔浩大,体现诗人的博大胸怀(或一统天下的雄心壮志)。　 借景抒情、情景交融、虚实结合、想象夸张 (答对其中一点即可)。 次北固山下 王 湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 　　2.背景介绍 古时交通不发达,流落外乡或在外任职的人久不得归,自然会产生故园之思,因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗就是写乡愁的,诗人曾往来于吴、楚之间,不得归家,故有此作,并以“海日生残夜,江春入旧年”这一联而闻名于天下。 译诗文 译文： 旅途在青山外，在碧绿的江水前行舟。 潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。 夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。 寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。 名句赏析 展开想象,用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”展现的画面。 答案(示例):春潮涌涨,大江直流,江水浩渺,放眼望去,江面似乎与岸齐平,江水中央一桅船帆高高挂起,使得长江两岸的距离愈显阔大。 “海日生残夜，江春人旧年” 历来被人称道。请描绘画面，简要赏析。 3.修辞:运用拟人，对偶的修辞手法，将海日和江春拟人化，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情 ，对偶句式工整有节奏，富有情趣 。 1、画面:当残夜还未消退时,一轮红日从海上升起;当旧年尚未逝去时,江上已呈现春意 2.哲理 : 即写景又点明时令，蕴含着一种新事物必将 代替旧事物的 哲理. （新生事物是挡不住的,人应该对生活乐观、积极、向上） 本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人的深切思念之情。你认为诗中的哪几句最能突出地表达这种思想感情?为什么? 答案:乡书何处达？ 归雁洛阳边。 诗人由归雁想起鸿雁传书的故事,心中涌起对故乡洛阳的思念 练习： １.首联中总写北固山秀