(母板2)6.3七年级思想品德自立自强课件PPT.ppt

知识回顾;导入;6.3 自立自强;学习目标; 设疑自探： 请同学们自读课文（P44-46），结合“学习目标”和课文内容提出你认为本节课需要解决的重点问题或者你的疑问 。 ;自探提纲;根据自探提纲自主探究【独立思考，圈画出重要知识点，有疑问的地方做出记号6分钟】;合探要求（全体同学起立）： 1、小组讨论，交流自探成果。 2、组长带领，人人参与，有序进行，重点解决自探中的疑难问题，达成共识。 3、小组长作好记录，以备展示和点评。;展示要求: 1.口头展示：声音洪亮，吐字清晰。 2. 书面展示：字迹规范、整洁，书写迅速。 3.非展示同学要结合展示，迅速记录，认真的纠错和补充并做好点评准备。;2、自立、自强有什么重要性？（本P44点）（口述） 3、怎样学会自立? （本P45的总+3点）（板书）4、怎样克服依赖心理？（本P45第2段） （口述） 5、如何管理安排自己的生活？ （本P45第3段） （口述） 6、怎样培养自强精神？ （本P45-46的总+3点）（板书）;展示及评价分工;展示及评价分工;展示及评价分工;展示及评价分工;展示及评价分工;请同学们理解掌握下面思考题（读背）： 2、自立、自强有什么重要性？ 3、怎样学会自立? 6、怎样培养自强精神？ 【随着学习理解的深入，你又产生了哪些新的疑惑，或者又有了什么新的发现，请大胆的提出来，我们共同探讨。】;运用拓展： 请同学们依据本节课内容，或结合学习收获编拟一道习题。;回归目标学习目标; 学科代表总结 （提示：从本节知识的掌握、优胜小组、对同学们的要求等方面点评）;作业;谢谢大家，再见！;自学提纲：;活动一：来自校园网的报道;自立的含义;洪战辉的故事 洪战辉，湖南怀化学院的一名在读大学生，在11岁那年家庭突发重大变故：父亲疯了，亲妹妹死了，父亲又捡回一个遗弃女婴，母亲和弟弟后来也相继离家出走。洪战辉稚嫩的肩膀过早地压上了生活的重担。读高中时，洪战辉就把这个和自己并没有血缘关系的妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，并把妹妹带到自己上大学的异地他乡上学，如今已经照顾妹妹整整12年！他的事迹感动了无数的中国人。洪战辉成为2005年感动中国人物。;人生当自强;自强的含义;落后就要挨打; 中国日益强大 ;;如何学会自立？;“茑” 的 故 事 有一种植物叫茑，它的身体又细又柔软，自己无法长高，只能沿着别的高大的植物往上爬。慢慢地，茑的枝叶茂盛起来，还结了不少红黑的果实。 ? 一天，一个过路人见了茑，摘了一个果实吃。 ? “真甜啊！长得也漂亮！”他夸茑说。 ? 茑听了十分得意。 ? 后来，一个木匠上山砍树。他看了看被茑缠绕的那棵大树说：“这棵树做房架正好！”木匠拿出斧头，砍起树来。 ? “他不会连我一起砍断！”茑很害怕，它想离开大树，可是它平时缠得太紧了，现在想离开也做不到了。 ? 最后大树倒下了，茑也跟着断了。 ? 有人感叹说：“如果茑也能够自己生长，就不会遇到刀劈斧砍的横祸了。” ;如何学会自立？;要培养自信心;如何学会自立？;我们的同龄人 ;;;社会义务感;如何培养自强精神？;人生格言;承受磨砺 收获成功;如何培养自强精神？;5、怎样做一个自立、自强的人;我来当编剧;情境显现： １.赵敏是沈阳百乐家具厂的老板，拥有资产５００多万元．２００２年，赵敏的儿子，１８岁的徐建国没能考上大学．在他看来，母亲是拥有百万资产的富婆，他的前程不成问题． （1）请充分发挥你的想象力，猜一猜：赵敏　　将如何安排徐建国的前程呢？ 　　选项Ａ：自己儿子自己养，当小老板 　　选项Ｂ：自己去闯，别指望我;;真实情况是： 徐建国见母亲这么绝情，接过母亲递来的１０００元钱，强忍泪水奔出了家门．那天是２００２年９月１日． ;　　　历经千辛万苦后，到２００３年８月，徐建国已挣了将近１０多万元．２００３年９月１日，一个叫张哥的人忽然出现了：“一年到了，难道你不想回去看看你妈？”一提起这个话茬，一年来的苦辣酸甜顿时涌上徐建国的心头，张哥沉默了好一会儿才说：“给，这是你妈写给你的信．你自己好好看吧．”放下信的时候，泪水已经打湿了衣襟，徐建国哭喊着跑出酒店． 开动脑筋，想一想：徐建国的妈妈在信中会说些什么？;遗　　嘱;;我的誓言：