中考数学对话.docVIP

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中考数学对话

《中考辅导热线》数学材料 直击中考热点,名师精彩导航。观众朋友大家好,这里是中考辅导热线。 一年一度的中考又临近了,无论是老师还是学生都进入了紧张的备考阶段。老师们都在默默地奉献着,想尽办法让学生掌握更多的知识。同学们也在刻苦复习着。对即将升入高中的学生来说,中考也是同学们人生的一个转折点,大家都期待着一次华丽的转身。但是在复习和备考过程中,大多数同学都会有一些困惑,今天我们请到了南安初中的范XX老师还有乔门初中的张XX老师,由他们为我们答疑解惑,做一些有针对性的指导。我们首先来看名师档案。 主持人:我们知道,数学是中考中一门必考的学科,而且分数比重较大。那么即将到来的2011年中考数学,它的命题方向和必威体育精装版动态是怎样的呢? 范老师:试卷形式:从试卷结构来看,试卷共四大题二十八小题,总分150分。答卷为试题与解答合编形式。 主持人:那么试题与解答合编形式具体是指什么? 张老师:试题和答案在同一份卷子,不设专门的答题卡。 范老师:全卷试题分选择题、填空题、解答题三种类型,选择题共10小题每题3分,共30分;填空题共8小题每题4 分,共32分;解答题分为解答题(一)和解答题(二)两部分,解答题(一)共5小题38分,解答题(二)共5小题50分。 主持人:解答题1和解答题2有什么区别? 范:解答题1属于检测基础性知识的试题,适合于毕业会考。解答题2多为中档题,适合于高中招生的选拔性试题) 主持人:了解了试卷结构与试卷题型,可以看出,中考数学不仅检测基础性知识的掌握、还注重考察对知识的深化和能力的提高。那么这些能力细化到试题中,具体内容主要包含哪些方面? 张老师:根据新课标精神和《新课程标准》,试题内容在初中数学数与代数、空间与几何、统计与概率、实践与综合应用四大领域内命题。(由范老师展开表二内容)张老师:考察内容涵盖七至九年级所学内容。题型做到新颖脱俗,具有创新理念,构思精巧,布局规范,具有较强的检测功能和选拔功能,对于各地、各校如何贯彻新课标,用好新教材具有很好的导向作用。 范老师:试题难度:基础题、中档题、较难题的比例是7:2:1。分值大体分别为105分,30分,15分。 (张老师展开表三内容) 主持人:数学命题趋势注重的还是对基础知识、基本技能和基本思想方法的考查。那么请问张老师数学考试试题有哪些特点? 张老师:体现基础性。全卷体现基础知识、基本技能、基本方法的考题覆盖面广,分值占全卷70%以上。涉及《新课程标准》主要的知识点,起点低,由易到难,层次合理,有助于考生较好地发挥思维水平。 (范老师)基础知识还是占到了很大的比重,有些考题的原型就是教材中的例题或习题。 主持人:所以同学们还是要放松心情,不要过分紧张。 范老师:突出对数学思想方法的考查。试题着重考查转化与化归思想、数形结合思想、分类讨论思想、统计思想和数学建模的思想等;考查因式分解法、分析法、猜想与探索等思想方法。 张老师:试题生活化。一些试题来源于学生所熟悉的现实生活,公平合理,时代感强。范老师:比如说测量树高,利用标杆在某一时刻的影长,借助树高:标杆高=树的影长:标杆的影长,即可求出树高。 张老师:几何试题难度降低。试题一般不出现繁难的几何证明题,淡化几何证明的技巧,降低论证过程形式化的要求(格式不是特别严格,证明过程突出必要的关键步骤)和证明的难度。 主持人:了解了试卷结构、试题特点,相信同学们最关心的就是到底如何做好中考数学复习。 张老师:第一轮复习:(1)依据老师的安排,从头到尾阅读完7至9年级29章内容;并做相应试题的训练。主要是课本习题和练习题的训练,都属于基础题,学生定计划自己完成,主要解决课本问题。 主持人:大家还是要重视课本知识 张老师:(2)夯实基础,掌握基本的知识点(定义、定理、公式、公理和法则的领会和记忆);知识点是做题的依据,不管是简单题还是较难题都需要基本知识点去解决。 主持人:如何能记住这些基本的知识点而且还能将他们运用到解题当中? 范老师:分类整理记忆;按照基本知识点的特点来记忆;通过做题,理解记忆; 主持人:俗话说“万丈高楼平地起”,数学学习也是一样,只有把基础知识、基本技能、基本方法学扎实,运用娴熟,才能为深化知识、提高能力创造条件。 张老师:2、第二轮复习:以章节为主进行知识点归纳和典型试题的训练,(有29章内容,分章节做29套单元检测题,以强化各章节知识点,提高做题技巧和方法)并加大各类高频考题的训练 主持人:什么是高频考题? 范老师:在历年中考中,反复出现的同一类型的试题,如方程、不等式,函数,图形计算与证明等题型的训练 主持人:是不是做的题越多越好,越难越好? 张老师:要有选择性的做题,多做典型题,做过的会做的题不要重复去做,避免浪费时间;不能死钻偏题、难题,更不能猜题。 范老师:中考试题一般不会涉及太难的试题,更不涉及偏题

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