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L/O/G/O 唐·张若虚 浙江省义乌中学 李清 春江花月夜 子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 江水： 人类渺小——浩渺宇宙（空间） 人生短暂——历史长河 （时间） 春江花月夜 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 落花人独立，微雨燕双飞。 春恨秋愁皆自惹，花容月貌为谁妍？ 流水落花春去也，天上人间。 落花： 写花开的少，写花落的多。飘零的落花中，弥漫着春光不再、青春不再、美人迟暮的感慨与恐惧。缤纷的落花是中国古典诗歌伤春主题的核心意象。以落花为媒介，表达对年光流转、红颜易老、生命无常的感叹。 春江花月夜 淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。 春花秋月何时了，往事知多少？ 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 星垂平野阔，月涌大江流。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 杨柳岸，晓风残月。 明月： 人生短暂——历史长河 （时间） 人类渺小——浩渺宇宙（空间） 人生的愁绪与爱情 关于作者 在六朝浮华文风笼罩下，卢照邻和骆宾王始终在齐梁余风里打转，王勃和杨炯又一个早死、一个远宦，因此初唐四杰的成就并不大。成就最高的王勃也不过给我们留下了“海内存知己，天涯若比邻”之类的好诗句，而几乎没有令人振奋的好的诗篇，更不要说为盛唐诗人提供典范。 把大唐引进诗歌朝代的，也许正是张若虚与他的《春江花月夜》。 后人评价 孤篇盖全唐 孤篇横绝，竟为大家 诗中的诗，顶峰上的顶峰 抒情层次 明月照耀下江水花林的绚丽景观（景物美） 以明月长照对比人生无穷，抒写感慨（哲理美） 思妇游子的离愁别绪，讴歌对幸福的憧憬（情感美） 新材料作文 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 说同析异，对比联想 海上生明月，天涯共此时。 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 第一句中的“连”字不仅仅写出了江海相接的壮阔，更写出了它们像站在同一起跑线上的运动员一样，哨声一响，“海潮”和“江月”就同时起跑，既第二句中的“共生”。这个字为静态向动态的过渡埋下了伏笔。 一个“共”字，表示海潮遮不住江月的光芒，江月也挡不住海潮的雄伟。 滟滟随波千万里，何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 空明澄澈，美妙绝伦 值此春夜，水绕芳甸，月照花林，水映花，月照花，将诗题写得淋漓尽致。 月光将大千世界浸染成梦幻一样的银辉色。因而“流霜不觉飞”，“白沙看不见”，浑然只有皎洁明亮的月光存在。细腻的笔触，创造了一个神话般美妙的境界，使春江花月夜显得格外幽美恬静。这八句，由大到小，由远及近，笔墨逐渐凝聚在一轮孤月之上。  这江天一色、孤月高悬的景色，不仅醉人，而且总会引发深邃的思考。 江畔何人初见月？ 江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。 说同析异 “天地无终极，人命若朝霜”（曹植） “年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”（刘希夷） 前人多半是感慨宇宙永恒，人生短暂。张若虚在此处却别开生面：个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的，因之“代代无穷已”的人生就和“年年只相似”的明月得以共存。 说同析异 其实，人类一代代繁衍生息，并非单调的重复，而是不断地进取发展、推陈出新，这种生生不息的气象，又哪里是年年相同的江月所能比拟？ 诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望，而是缘于对人生的追求与热爱。全诗的基调是“哀而不伤”，使我们得以聆听到初盛唐时代之音的回响。 人生代代无穷已，江月年年只/望相似。 由景转情 人生代代相继，江月年年如此。一轮孤月徘徊中天，象是等待着什么人似的，却又永远不能如愿。月光下，只有大江急流，奔腾远去。 江月有恨，流水无情，诗人自然地把笔触由上半篇的大自然景色转到了人生图象，引出下半篇男女相思的离愁别恨。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 动不动离人怨妇，俗不俗？ 白云一片，悠悠来去，使万丈沟壑一线飞渡，从江月清景、人生感慨一下子滑向野浦扁舟和明月楼头，一笔带出离人怨妇的主题。 离人怨妇，正是社会底层的生活现实。而且爱情和相思，是人类文学永恒的主题。只有如怨如慕如泣如诉的相思情怀才配凄清如许的一轮江月；也惟有纯真的情，才能使高天皓月更显皎洁。